中班音乐活动：《春天在哪里》
活动目标： 1、感知、了解春天的变化及特征。
2、学习唱歌曲《春天在哪里》，并能根据歌词进行表演。
活动准备：一、欣赏、了解春天。
1）、教师出示一张大图片，让幼儿进行欣赏春天。
2）、幼儿自由讨论，教师引导幼儿回答问题。
3）、播放音乐《春天在那里》让幼儿欣赏。
4）、教师出示各种春天的图片，展示春天给人们带来的各种变化。
让幼儿感受春天的美丽。
二、学唱歌曲《春天在哪里》
1）、教师随音乐唱一遍歌曲,《春天在哪里》，让幼儿感受歌曲的节奏。
2）、教师出示《春天在哪里》的歌谱。带领幼儿用打节奏的形式，说一遍歌词。
3）、教师播放音乐，让幼儿学唱歌曲。
4）、教师将幼儿分成两组，一组幼儿进行唱歌，一组幼儿随乐曲进行表现。
5）、两组幼儿进行互换进行表演、唱歌。
三、用打击乐器，进行表演唱歌
一组幼儿拿响铃，一组幼儿拿双响筒，分声部的进行唱歌。
四、律动表演
1、教师播放音乐，教师根据歌词内容做动作，幼儿模仿动作。
2、要求幼儿与教师，在歌声中边唱边表演动作。
五、幼儿听轻音乐随教师走出教室，自由活动。