现在一线城市鸡娃家庭的孩子真的很厉害吗?学前快乐教育但零基础的孩子,有可能追上他们吗?

幼升小2021-06-28 11:50:29admin2

鸡娃家庭?

就如穷人以为富人每个吃100只烧鸡一样,你想象不到不同层次的人怎么教育孩子,你以为的鸡娃,在他们看来很正常。就如刘诗龄,人家开开心心学这学那,哪需要什么鸡血?这类优秀的孩子很多,他们不是天天打鸡血上培优培养出来的,家长花了很多时间、精力——当然一般也花很多钱。

现在网络发达,只要你愿意,你是完全有可能知道优秀孩子的家长是怎么想怎么做的。

学前快乐教育但零基础?

首先,既然是零基础,那你的学前快乐教育到底是教育了孩子什么?是唱歌、跳舞、绘画?还是说所谓的学前快乐教育是家长只负责送孩子上幼儿园,然后任凭孩子想玩手机(及其他电子产品)就玩手机?这不叫教育(指家长本分的家庭教育),这叫纵容对待。孩子快乐却不一定幸福。沉迷于刷手机的人常常生活消沉、没别的兴趣爱好,没个生活目标。你能想象马云刷手机的样子吗?沉迷网络的孩子也是人际关系不好,无心学习,对生活不感兴趣,感受不到生命的意义,心中纠结痛苦,他们可能幸福吗?就如沉迷毒瘾一样,一时多巴胺引发的快乐感不等于幸福,却等于一生活的痛苦。

真正的学前快乐教育,即使孩子对于课本表现为零基础,但心理认知却不是零基础。很明显就是同样零基础学一年级数学知识,有的一学就会或不学就会,有的却学得吃力。我家大宝就是常常七八十分。学校老师都说一年级数学太简单,至少应考95分。我大宝差,不是因为零基础,而是因为玩得太少或自主玩得太少。

而我的二宝,下半年就要上一年级了。你问他123*11,125*24,超过1000的加减法,3.78+1.56之类小数加减法,他都能心算出来。他没上过辅导班,我也没教过他数学课本,没安排他刷计算题册,他不会坚式计算,不会背乘法口诀,甚至不会写字(数字是画出来的)。

知识不仅在于书本,知识学习也可以快乐。尹健莉的《好妈妈胜过好老师》中,尹老师就通过和女儿玩小卖部游戏,使女儿还没入学就会加减乘除了。我二宝是因为玩一堆积木或棋子之类很久,分分合合间了解了加减实质,我再有意不断增加难度地向他提问(不是任务,玩着来),他脑子就越转越灵了。下一步,我打算引导他玩算盘以及考虑分数大小比较。

家庭教育另一重要方面是亲子阅读。这方面我做得不是很好,没有每天进行。书不贵,无论城市农村,都能买到。阅读扩大孩子视野,增加孩子想象和思考空间,顺道,孩子就学会认字了。我二宝现在识字量在400字左右,比别人家的孩子就差多了,但他比较乐于认字,我不想教他拼音,也不担心他入学后跟不上。

给孩子读绘本,孩子不快乐吗?陪孩子玩游戏,孩子不快乐吗?真正的学前家庭教育(这是重要的启蒙教育阶段),孩子就难以零基础。基本的启蒙教育也不需家长破费。请家长不要当甩手掌柜,自己对孩子不管不顾,却说给了孩子快乐教育,令人(至少令我)耻笑!

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