小班健康活动《早睡早起身体好》的教学反思

小班教案2021-04-13 21:58:10网络

活动目标:
  1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。
  2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。

  活动准备:
  1、图片:早晨、晚上。
  2、手偶、指偶各一个。
  3、图画纸。

  活动过程:
  1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》:
  2、大森林中谁起的最早?最起的最晚?
  3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的?数一数公鸡叫了几声?
  手指游戏:大拇指醒来了,你早,你早;
  食指醒来了,刷牙,刷刷牙;
  中指醒来了,洗脸,洗洗脸;
  无名指醒来了,梳头,梳梳头;
  小拇指醒来了,一起做早操!

  4、出示早晨、晚上的图片:
  5、幼儿简单描述画面的情景,引导幼儿观察画面上都有什么?
  6、游戏:早晨晚上。教师弹奏或演唱“areyousleeping”的歌曲,幼儿做睡觉的动作,唱完后,教师学一声大公鸡的叫声,幼儿做起床动作。请幼儿模仿大公鸡,反复进行游戏。
  7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效,利用教室内的玩具自由地创造声音,并说一说声音象什么。
  8、绘画:早晨、晚上(老师画好小朋友起床、睡觉的图片,幼儿添画太阳、月亮)

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