幼儿园小班教案科学我是一只小小狗

大班教案2021-04-14 10:31:03网络

我爱小动物(社会、科学)小班活动目标1、喜欢和小动物做游戏,增加对小动物的情感。
  2、提高动手操作的能力。
  3、知道动物的特征,了解动物的习性。
  活动准备张开嘴巴的小动物(熊猫、小猫、小狗、兔子)头饰,动物的食物(胡萝卜、肉骨头、小竹子、小老鼠)卡片,音乐活动过程兴趣导入:你们喜欢什么小动物?为什么?
  老师今天给你们带来了许多小动物,你们来看看它们是谁?
  1、依次展示动物的头饰,提问"它有什么特征,它喜欢吃什么?"2、请幼儿模仿小狗的叫声,教师再模仿小狗的叫声。
  提问:你们猜猜这只小狗怎么了?
  3、提问:看来小动物们都饿了,我们来给它们喂食好不好(请四个幼儿上台当动物,其他的幼儿拿食物,播放《谁饿了》跟着音乐排队把食物放进合适的动物的"嘴里",给董毫无喂食。)5、今天老师带来的动物们都吃饱了,你们还知道哪些动物?它们喜欢吃什么?
  结束今天小三班的小朋友都给小动物喂食了,小动物们可开心了,它们说谢谢小三班的小朋友们,小动物是我们的朋友,我们要爱护它们。

急用,幼儿园小班教案两篇

拖拉玩具走走走----体育


一,活动目标,


让孩子在游戏中学会走直线,锻炼走路和跑的能力。


二,活动准备;


1,小车玩具若干,绳子,2,把绳子拴在小车上,以便孩子拉车使用。3,几把小椅子


三,活动过程;


1,像幼儿讲解车子是做什么的,有什么用?以游戏的口吻说,今天小羊要开车去姥姥家拉草,但是草很多,小羊一个人拉不回来,想请小朋友帮它一起把草拉回来。


2,教师先拿起一辆小车,用手拉着绳子按直线走向对面,在小椅子后面转一圈,然后再拉着小车回来,


3,让一个幼儿跟着教师一起拉小车,以比赛的方式,看谁先拉车回来。


4,让幼儿站成两排,以比赛的方式拉车,看哪一组拉的最快。


四,活动扩展;


把小车放在活动区,供孩子游戏使用。

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