小班绘本公开课我不跟你走教案怎么写

大班教案2021-04-14 09:52:53网络

活动设计
  活动目标:
  1.知道不能轻易相信陌生人的话,不能跟陌生人走。
  2.能够听从爸爸妈妈的话感受爸爸妈妈的爱。
  3.通过阅读图画书故事有一定自我保护能力。
  活动准备:图画书
  活动过程:
  1.教师出示图书,逐页为幼儿讲述。
  (1)教师逐页讲述故事。
  (2)请幼儿讲一讲故事中提到了谁,讲了一件什么事?
  2.教师提问故事内容,帮助幼儿加深理解故事。
  (1)故事的主人公是谁?她怎么了?为什么不跟别的人走?
  (2)那些人她认识e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333339663462么?她了解他们么?
  (3)她为什么最后跟一个黄头发的男孩子走了?
  小结:通过教师提问,让幼儿知道有些人不能因为认识就跟他走,一定只能跟家长告诉过可以带走值的人走。
  3.教师引导幼儿讨论。
  (l)你遇上过这样的事情么?你是怎么处理的?
  (2)如果有一天来了一位你不认识的人接你,你应该怎么办?
  4.情景游戏——陌生人来接我。
  情景一、一个阿姨敲门进教室,说:我是你妈妈的朋友,她今天出了点事,接不了你了,你快跟我走吧,你妈妈让我带你回家。
  教师提问:这位阿姨?你认识么?不认识她的话能不能相信她?你应该怎么对她说?
  情景二、一个阿姨走过来说:你家长有事情不能来了,让我先带你去吃麦当劳,快走吧!我带你去吃好吃的。
  教师提问:当有陌生人用食物来让你跟她走的时候戗不能走?应该怎么跟她说?
  小结:有些陌生人会利用各种手段让你们放下戒心,但是只要不是爸爸妈妈指定的人,那么我们绝对不能跟任何一个陌生人走,也不能吃他们给的东西。
  5.教师提问:如果你一个人在家的时候,这时候有陌生人敲门,你应该怎么办?(幼儿谈论,自然结束活动。)

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