活动目标: 1、能合着音乐用小碎步做开汽车的动作。 2、识别红、黄、绿不同颜色,并按信号行动。 3、开汽车时不互相碰撞,感受合作游戏的快乐。 活动准备: 红、黄、绿信号棋各一面,幼儿胸饰 活动过程: (一)律动进入 1、在《洒水车》歌曲的音乐伴奏下,幼儿边做动作边唱歌曲。 2、复习歌曲《这是什么车》,并结合生活经验,创编新的对唱歌词。 (二)学玩游戏《颜色汽车》 1、练习小碎步 a请小朋友看一看,说一说,你的汽车是什么颜色的? b“今天漂亮的小汽车们要比一比,哪种颜色的汽车开得最好,最安全,既不碰别人,又轻快。”按三种颜色汽车分别练习,并互相评价。 c 教师法指令,按颜色分别让幼儿上来练习开汽车,重点检查幼儿小碎步的动作。 2、介绍游戏玩法以及具体过程 a教师做调度员,举起某种颜色的信号旗,戴这种颜色胸饰的“小汽车”就要站起来表示呼应。 b在19—22小节的前奏中,调度员举起某种颜色的信号旗,呆该色胸饰的“小汽车”就进入圈内。 1--2小节:小汽车们都按喇叭动作,同时双手半握拳,腿弯曲,准备开车。 3-18小节:按音乐节奏用小碎步向四处开车。 19—22小节:开回原位,同时调度员举起另一种信号旗,戴该色胸饰的“小汽车”进入圈内作好准备,并以此类推。 如果调度员把所有的颜色信号旗都举起来,全体:小汽车“们就顺着圈,按时逆时针方向开汽车。 3、开展《彩色的汽车》游戏活动3-4遍。 4、小结:表扬看颜色信号旗反应快的“小汽车”。 表扬开车时不互相碰撞的“小汽车”。 (三)音乐游戏《碰一碰》 1、刚才,我们的小汽车开呀开,开得真好,你的小汽车有没有与其他小汽车碰一碰呀?小汽车碰一碰好不好呀?为什么?怎样做不会碰在一起?(引导幼儿学会找空地方,眼睛注意观察,速度不要太快) 1、想一想,还有哪些东西不能碰一碰? 3、下面我们小朋友轻轻地碰一碰,玩《碰一碰》游戏好吗》提醒幼儿注意听清碰哪里的指令。