学前班班务工作计划

班级情况：

我班现有幼儿26名，其中女生10名，男生16名，年龄在

四岁半到五岁半之间，经过大班一年的学习和锻炼，学前班幼儿在生活常规和认知学习方面有了一定的基础。

在生活自理能力方面：

大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗筷、主动收拾玩具。个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好地午休，有时甚至影响同伴休息，有很多幼儿对自己的学习用品不能很好的保护、书包没有摆放整齐。

认知方面：

幼儿对周围事物充满好奇，喜欢听故事读儿歌，语言表达流畅，用词用句较为准确。大部分幼儿对数学掌握很好，学习了10以内的加减法，认识大于符号、小于符号、等于符号并能迅速运算，认识时钟，会看整点、半点。懂得简单的笔画、笔顺和独体字，但大多数孩子书写不够规范。

英语方面：

部分幼儿对英语感兴趣，喜欢跟碟朗读，个别孩子没上过幼儿园，必须从头学起。

社会发展方面：

大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，对新伙伴很热情，但个别幼儿爱抢同伴的玩具。

工作目标：

根据本班的实际情况，我和周老师制定出以下教育目标

1 促进幼儿身体健康发展，继续培养良好的生活习惯；

2 形成良好的认知结构，发展认知能力；

3 促进幼儿语言表达能力的发展；

4 培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

具体的要求与措施：

1 做好晨检记录和保健工作、卫生防疫工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁；

2 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；

3 合理组织一日教学活动，创设丰富的活动形式激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。

3 通过讲解、游戏等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；

4 带领值日生做好教室、卧室、洗手间、饮水间的清洁工

作，培养幼儿爱劳动的品质；

5 杜绝一切不安全的隐患，（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖利物品一定放在幼儿够不着的地方），随时检查活动场所及活动器械，教育幼儿不推挤，不快速奔跑等。

家长工作

1 热情接待家长，利用接送园时间与家长交流，让家长了解孩子在幼儿园的情况；

2 开展家访活动或电话联系；

3 认真写好《家园联系手册》，以书面形式与家长交换情况及重要的工作安排。

九月份

1 进行升班教育，重点是幼儿常规；

2 结合教师节，对幼儿进行尊师教育。

十月份

以《国庆节》为主题，进行爱国主义教育；

十一月份

开展秋季主题教育；

十二月份

认识空气气象和气温；

一月份

1 庆祝新年；

2 做好期末各项总结工作。