1. 校园一角 作者：陈一桐 我们的校园美丽、多彩、充满活力。 一年四季都充满了同学们的欢声笑语。 校园里有美丽的花坛、白色的花形走廊、崭新的教学楼、设施齐全的乒乓球馆……但我最喜欢的还是校园里的操场。 操场呈椭圆形，大而宽敞。 红色的跑道鲜艳有弹性，绿色的草坪平坦柔软，跑道上整齐的白色线条，看起来非常舒服。 每周一早上，2000多名学生在操场上整齐列队，举行升旗仪式。 一点也不觉得拥挤。 校园内的操场是供学生玩耍的游乐场。 铃声一响，操场上顿时热闹起来。 有的追逐嬉戏，有的跳绳，有的弹琴……这一组、那组总是有玩不完的花样。 校园的操场是学生技能的训练场。 体育课上，我们在操场上练习跑步、跳远、扔沙包……足球兴趣小组的成员们正在操场上练习踢足球。 当进球得分时，球员们欢呼雀跃。 参加跳绳比赛的学生正在跳绳。 绳索有秩序地摆动着。 大家互相配合，互相协调。 操场上留下了我们的欢笑，留下了我们奔跑的脚步，留下了我们成长的足迹。 我更喜欢校园里的操场和我的学校。
2.校园一角。 我的学校是铁屋小学。 这是一个美丽的校园。 我喜欢充满活力的操场、学校里的乒乓球馆、芳香四溢的后花园，但最喜欢的还是一进门就能看到的大花坛。 花坛分为三层。 顶部是一块非常大的石头，只有十几名学生才能围住。 石头上刻着几个红色的大字，上面写着“知行”，下面有一排小字：“未闻不如闻，闻则更好”。去做。如果你学会了，你就会停止这样做。如果你做了，那就是明智的。” 我回家查了一下，才知道《狗子如笑》里的这段话的意思是：未闻之不如所闻，所闻不如所见，所见不如所悟，所悟不如所行。 ，知识只有运用到实践中才能达到顶峰。 “它告诫我们，无论多么小的事情，如果不去做，就永远不会成功。二楼、三楼都是小水池，每天上学第一眼看到的就是喷泉欢快地舞动着。喷泉时高时低，时而急促，时而缓慢。它似乎在欢迎老师和同学的到来，放学时又在送我们离开。我想如果我举起池塘里的几条小鱼，它们一定会喜欢这个地方。池塘两旁都种满了植物。树木茂盛，绿草如茵，鲜花盛开。春姑娘来了，校园里各种花儿都开满了花圃里争先恐后地发芽开花，这朵花还没落，那朵花还没落，又开了。我更喜欢美丽的花坛，更喜欢美丽的校园。
3、校园一角 我们学校是一所美丽的小学。 每天早上，当我们走进去时，迎接我们的是一个巨大的多边形花坛。 中间的巨石上刻着“知行”两个红色大字。 下面是《荀子.如笑》中的一句：不闻不如闻； 耳闻不如眼见； 看到比知道更糟糕。 学习停止。 当你停止做的时候，你就会做的很清楚。 啊！ 这是多么深刻的一句话。 意思是说，做任何事情，都必须要实践。 巨石下有几处欢乐喷泉。 巨石下有几处欢乐喷泉。 它们在巨石的映衬下显得格外美丽。 有时高，有时低，有时慢，有时快。 看起来就像一群穿着白裙的舞者在跳舞。 喷泉散布在水池旁边或下方； 巨石旁有梅花、松树、菊花，以及无数从未见过的树花。 冬天属于腊梅花，在寒冷的季节里绽放，发出一缕缕花香。 香; 春芽从土里冒出来，仿佛在对人们说：“春天来了！” 夏季，鲜花盛开，花园明亮。 低年级的学生下课后经常来这里玩； 秋天，菊花遍地绽放，金黄一片。 清晨，当我们走进这优雅多彩的校园时，我们感到心旷神怡。 体育课自由活动期间，随着体育老师的哨声，高三和高三的学生都围着大花坛跑来跑去。 直到下课铃响了，同学们才依依不舍地离开了大花坛。 我喜欢那个大花坛，它的树木、花朵和巨石； 我更加爱我美丽的校园。
4、校园一角 当黄绪伦走进校园时，最引人注目的就是学校门口的大花坛。 花坛正中上方，有一块巨石，上面刻着“知行”两个红色大字。 下面有几行小字。 上面写的是“不闻不如闻，闻不如见”。 所见不如所知，所知不如所行。 学止于行，行则明。”我查了资料，这段话是荀子写的。这句话告诉我们，无论做什么事，都要实践。巨石下有独特的泉水。在我们学校，每当我们上学或放学的时候，这个喷泉就会喷水。喷泉时宽时窄，时高时低，声音也不时变换曲调，非常有趣。喷泉的两边，种植了很多植物，有桃树、腊梅、枫树……我们总能看到这种花还没有凋谢，那种花又开了。桃树开了粉红色的花，像一个害羞的小女孩；然后铃兰开了；然后桂花开了，一进学校就闻到了它的香味；最后，腊梅花开了它开放，不惧严寒，在风雪中依然给我们带来美丽和芬芳。 我们的花坛一年四季都在变化。 春天，花坛里长出了许多花，小草也从地里探出头来。 夏季的花坛里，百花争艳，周围的树木变得更加茂盛，花坛里到处都是青草。 光是看着就感觉非常清爽。 秋天的花坛里，花儿都谢了，小草都枯萎了，树上的叶子像蝴蝶一样飘落在花坛里，像铺了一张金色的地毯。 冬天的花坛里，没有任何花草的踪迹，周围的树木都光秃秃的，只剩下腊梅花还在风雪中傲然挺立。 我喜欢我们的大花坛，也因此更加喜欢我们的校园！
5.校园一角 作者：陈默言 我的学校位于古城西安。 它美丽、多彩、充满生机。 它有宏伟的教学楼、绿草如茵的操场、功能齐全的乒乓球馆、一棵高大的充满美好回忆的老槐树……但我最喜欢的还是刚进校门就能看到的梯形。 花坛。 一走进美丽的校园，首先映入眼帘的是那块巨石，上面刻着两个鲜红的大字：“知行”。 下面写着一行小字：“未闻不如闻，闻不如见，见不如知，知不如见。”知止于行学，行知即明。” 这是荀子《儒家》里的一段话，我查了资料，大意是：未闻之不如所闻，所闻不如亲眼所见，所见不如所悟，所悟不如实践。知识只需要实践，证明到极致。这段话时刻提醒我们，无论做什么，都要练习一下。巨石的周围是一簇簇枫树树苗，看起来像火一样。一阵风吹过，树苗随风摇曳，仿佛真的是永不熄灭的火球。花坛中部从高到低分为三层，最高一层是巨石所在，第二层和第三层是带喷泉孔的水池，清澈的水不断从里面涌出，就像盛开的白莲花，然后像千万条银链一样落下来，每天，我们背着书包，带着对新一天的美好希望和憧憬，意气风发地走进美丽的校园。 首先映入我们眼帘的是洁白如玉的喷泉。 他们就像几个身穿纱衣的舞者，迈着轻盈的脚步。 喷泉里的水流时高时低，时慢时快，声音也变换着不同的音调。 巨石两侧有花池。 第一花池种植腊梅、冬青树，第二花池种植桃树。 右边的花池种着冬青树和青松树。 我用手触摸它们。 和松树一样，针叶很硬，而且有点刺。 这些一花一草都有着自己的意义，都蕴含着老师对我们的期望。 我们希望我们的学校充满来自世界各地的学生。 希望我们的品格像腊梅一样坚挺，像傲雪霜冻的高大青松一样坚强。 花园里一年四季都充满欢乐和欢笑。 春天，桃树绽放，散发阵阵清香，沁人心脾。 夏天，花坛里的草又厚又密，像一条绿色的毯子，兰花从地里探出头来。 秋天是桂花树的世界，校园里弥漫着淡淡的桂花树香味，让同学们一闻就感到心旷神怡。 冬天，腊梅在严寒中静静地绽放。 看到这里，同学们对新的一天充满了热情。 花园里的花朵随着季节的变化而变化，形成了学校一道特殊的风景。 每天放学后，同学们都会去花坛做游戏、看书、跳绳……我爱花坛，更爱我们美丽的校园。
6、校园一角 在我们铁五小学的校园里，最热闹的地方就是宽阔的操场，那里留下了我们运动的足迹、比赛的汗水和游戏的欢笑。 校园中心的操场由绿色的“草坪”和鲜红色的跑道组成。 说是草坪，其实是绿色的人造草坪，踩上去很有弹性，特别适合跑跳。 红色跑道环绕着整个“草坪”，长200米，分为4条路。 绿色象征活力，红色象征热情。 每当我们踏入操场时，我们都会情不自禁地想跑或跳，放松筋骨，提神醒脑。 操场是学生们的操场，到处洋溢着银色精灵般的笑声。 看，操场右侧，一群低年级学生正在玩老鹰捉小鸡的游戏。 老师看了也笑了，忍不住当场指点。 “小鸡”们受到鸡妈妈的保护。 ，极其安全，“老鹰”竭尽全力去抓“小鸡”； 看，那边，练习“三跳”的同学们紧张而有序地挥舞着手中的绳索，他们的身体轻快地跳动着，动作就像活泼的小鸟一样！ 操场也是一个很大的足球场。 放学后，校足球队的队员们精神抖擞地跑遍了操场。 当进球得分时，围观的观众会大声欢呼。 落后的球队丝毫没有灰心，看到了远射破门的机会。 球。 此时，操场真正成为国家足球事业培养后备力量的摇篮！ 我爱校园的操场，那里盛开着我们健康向上的生命之花！ 我更爱我们的校园。 在这里，我们学习知识，快乐成长！
7. 校园一角 作者：吴华栋 我们的校园有功能齐全的乒乓球馆，有介绍各地古建筑的文化墙，有草坪覆盖的操场，但我最喜欢的是学校的大花坛入口。 一进门，映入眼帘的当然是一个大型的多边形花坛。 花坛中央立着一块大石头。 大石头上刻着两个大字——“知行”。 “知行合一”下面有一些令人难忘的校训。 ：“未闻不如闻，闻不如见，见不如知，知不如行，学不如行” ”。 这句话出自《荀子·如笑》。 大致意思是：未闻不如所闻，所闻不如所见。 所见不如所悟，所悟不如践行。 知识只有运用到实践中才能达到顶峰。 大石头下面有一圈喷泉。 喷泉喷出的水有时高，有时低，有时慢，有时极。 喷泉就像一位白色的仙女在风中翩翩起舞。 波浪升起，形成万千朵白莲花盛开。 当它落下时，就像是数千条银链从天而降。 旁边的花池里有很多种花，有腊梅、月季、桂花、常春藤……等等。 春天，当然是桃花的世界，竞相散发着芬芳；春天，当然是桃花的世界，争奇斗艳。 夏天，玫瑰占主导地位，一朵一朵争艳； 秋天，桂花悄然绽放，散发着芬芳； 冬天，正是腊梅花开的季节，它们迎着刺骨的寒风开放。 我爱美丽的校园，更爱校园的这个角落。
8. 校园一角 博欢通 我爱我的学校，因为它充满了快乐； 我爱我的学校，因为它是知识的宝库； 我爱我的学校，因为它充满活力。 我的学校是铁屋小学，有一个功能齐全的乒乓球馆； 充满诗意的花形长廊； 一个充满欢声笑语的游乐场……但我最喜欢的是花坛。 每天早上，同学们都精神抖擞地来到校园。 他们一闻到香味，顿时心旷神怡，不约而同地跟着香味来到美丽的花坛。 首先映入眼帘的是一块巨大的石头。 石头上，可以看到上面刻着“知行”两个红色大字。 看到它比看到它更好，了解它比看到它更好，了解它比做更好。 不如学会做完就停下来，那么做起来就清楚了。 这句话出自《荀子·如笑》。 这块大石头矗立在花坛第三层的中央。 除了石头之外，第三层花坛还种着一些色彩缤纷的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的。 这些花以“名石”为中心，围成一圈。 看上去就像一位美丽的女子，戴着色彩缤纷的花环。 花坛的第二层是一个小喷泉池。 这个小喷泉池有8个喷嘴。 每当学生们上学时第一考试网，这些小喷嘴就会一起喷出水柱。 水射流有时高、有时低、有时慢、有时急。 这时，几个小水柱就会像专业舞者一样，随着风的吹动，不时地变换舞蹈姿势，有时跳芭蕾，有时跳拉丁。 二楼由数个花池和一个水池组成。 池里的水是上层泉水剩下的。 五个小花池有的种着冬青树，有的种着枫树，有的种着铃兰，有的种着桃树。 上课时，蝴蝶在花丛中飞舞； 下课时，孩子们正在赏花。 我爱花坛，更爱学校！
