6月8日，济南市10所高中陆续发布2022年专项招生简章。 与去年相比，今年特招生最大的变化是“数量和数量”双双增加。 不仅新增了山东师范大学附属中学和济南九中两个招生学校，还开设了“人文社科”专班招收20人、航空服务艺术与管理招生50人。 此外，济南一中经济管理人才特色实验班比去年增加了20名学生。 济南外国语学校计划在9月份高一开学后，根据中考100名科技创新人才招生计划，继续选拔100名学生。
除了招生项目和招生人数发生变化外，去年有优惠招生政策的山东师范大学附属中学幸福刘分校和济南西城实验中学今年也取消了专项招生。 这也意味着，这两所学校今年相比去年虽然没有增加招生规模，但却变相提高了招生门槛。
梳理今年济南市各高中专项招生计划，虽然济南市医学中心实验中学（济南市西城实验中学医学中心校区）医学特科招生比去年减少了10个，但招生人数山东师范大学幸福六分校人工智能特色课程比去年减少了10门。 虽然市外学生较多，但全市总体招生计划呈明显增长趋势，这给初中生增加了很多机会。
办特色高中已有痕迹
2015年出现特殊航空课程
济南高中的自主招生计划是2021年首次增设专项招生，但实际上，早就遵循了各高中的特点。
山师大附中与北京广汇金通教育科技有限公司合作，于2015年推出高中层次航空飞行员、乘务员、安全员专项定向培训班。高中毕业后学校，航空飞行员专业班学生参加全国普通高考，通过飞行招录体检，文化课成绩符合当年相关招生政策。 他们将转入高等院校航空飞行员专业学习大学基础理论、飞行理论和飞行训练。 通过技术培训后，可以获得商业飞行员执照，能够从事飞行岗位工作。 高中毕业后，高考文化课程成绩达到山东省相关艺术分数线，经专业附加考试、体检合格的空乘、安全员班学生即可录取根据综合成绩从高分到低分，转入高校空乘专业。 学生毕业后可推荐担任民航乘务员、安全员，或在国内外航空公司从事安检、值机、贵宾服务等工作。 也可推荐到大学、政府、企事业单位从事教学、管理、文秘等工作。
2018年2月，济南九中与山东轻工职业学院、山东世博华创动漫传媒有限公司签署“联合育人基地”协议，同意在济南九中共同建设动漫特色班。学校实现高等教育与普通高中共同育人的目标，创新人才培养机制。 济南市九中每学期开设动画专题班，由高一、高二年级约30名对动画感兴趣的学生组成。 世博动漫公司派出优秀教师授课。
2019年秋季，济南十一中正式开办滨州医学院特色项目班。 根据学生的意愿，从高一年级学生中选拔了40名学生。 这些学生除了按照国家规定的课程进行教学外，还将接受专门的培训。
“西城实验2020年已开始招收AI专业实验班，去年在医学中心校区设立了医学实验班。虽然济南去年开始明确试水专业招生，但招生学校、招生类型的增加，而且招生数量已经是一个大趋势了。” 济南西城实验中学副校长王怀芳表示，在济南三类学校设立的背景下，高中学校突破原有的办学模式，尝试发展特色。 这种新的办学意识也将越来越深入人心。 越来越明显了。
选择高中时还需要考虑一个标准
很多家长都抱有“试一试”的心态
2021年6月19日，当天早上8点前，济南七中就排起了长队。 那天，正是学校特招生的现场测试时间。 在专项招生中，开设了首个航空服务艺术与管理专业课程班。 许多家长和孩子慕名而来。
从公布录取通知书到报名，仅用了一周时间。 报名人数230余人，招生简章拟招收50人。 能吸引这么多学生报名，超出了学校的预期。
职业特点对应聘者的身高、视野、形象提出了要求。 现场测试时，济南七中邀请了高校民航教育专业教师担任面试官。 报考者中，有部分考生符合要求，但“恶毒”的考官也发现，有一群学生前来试一试。 例如，济南七中的招生简章上写着，男生身高要求为170cm-184cm，女生身高为160-173cm。 一名男生声称自己身高180厘米，但实际上他的真实身高是185厘米。
“和你的孩子一起尝试一下，如果有效呢？” 这是很多家长的心态。 事实上，特招生也让家长和中考考生在选择高中时多了一层思考。 例如，济南九中今年还开设了航空服务艺术与管理专业课程。 有家长跃跃欲试，“离家近，孩子又不想去寄宿学校，成绩够了，而且他自己也喜欢这个专业，我们准备让他报考” ”。
（小）考生需做好职业规划，不要以特招生为“跳板”
高中特色发展，一方面是社会对多元化人才的需要，是学生多元化发展的需要； 从教育发展的角度看，是学校均衡、内涵发展的需要，也是科学利用资源的需要。 因此，高中特色发展不仅是人才培养全链条的关键环节，也是推进基础教育、形成良好教育生态环境的重要抓手。
在激活和促进普通高中多元化特色发展方面，济南市教育局也为其规划了路线：2018年4月，济南市教育局印发了《关于推进普通高中培育实施的意见》。普通高中课程（项目）“”，列出了特色课程（项目）型、一体化直升型、普高中结合型、普职融合型四个方向。
不过，高中也提醒家长和考生理性选择，不要把特殊班作为中考的跳板。
记者梳理了近两年各高中发布的专项招生简章。 除了综合素质评价总分、学术水平测试成绩等方面有明确的申请要求外，不少学校还增加了其他申请条件或提示。 例如，山师附中“人文社会科学”专业招生，要求考生“热爱阅读、善于思考、善于表达、勇于表达有价值的个性化意见；关注社会、关爱他人，有强烈的社会责任感和人文情怀”“基础知识和能力扎实全面，有较强的自主学习和自我管理能力。” 济南市医学中心实验中学（济南市西城实验中学医学中心校区）医学课程特色班要求考生数理逻辑能力优秀，对物理、化学有浓厚的兴趣和学习潜力，有维护人民健康和安全的兴趣。医学研究，未来志向于物理、化学、生物、医学、药学、基础医学等专业领域。 “新高考”模式下，职业生涯规划教育被强制下放到中学。 考生和家长在选课时一定要充分了解专业，了解孩子的兴趣爱好，与孩子三年后的发展挂钩。 从某种意义上来说，这些“提示”是一种指导，告诉家长和考生检查自己选择的特色课程是否适合自己。
“一方面，有利于学校真正招收符合学校特色的学生，有利于下一步的培养。另一方面，也提醒申请者明确审视自己的兴趣和爱好。”能力，并提前规划自己的学术生涯。规划。” 济南九中校长苗翠强表示，考生和家长一定要仔细阅读各学校招生简章中的相关培养目标、课程设置等内容，了解“特殊招生”的内涵，才能做到有兴趣，学术、职业匹配度高。
从学业规划角度，王怀芳表示，各高中的特招生计划几乎都是单独班级，学生不能随意转出，因此考生不能有“以特班为跳板”的想法。深度学习。” 他表示，这种多元化的人才培养模式回应了更多学生发展兴趣爱好、展示才华的需求，为学生的成长和成功提供了更多选择。
