首先，明确您让孩子学习法语的目的。 也许您只是想让孩子学习法语，以便他能多加一门语言，与外国人交流，阅读外国文章，欣赏电影，或者考虑将来送孩子去法国留学。

明确目的后，设定不同的目标，调整学习方向，可以收到事半功倍的效果。 我想少儿法语这个科目也是想培养孩子的兴趣，拓展他们的国际文化视野。 因此，让孩子感兴趣，以便他能够学以致用，这一点非常重要。 这将促进他更加独立的学习并提高他的语言技能。

学习的第一步肯定是基础学习，掌握字母、发音和拼写。 这是孩子对语言的第一印象，打好基础至关重要。

第二步，当孩子掌握了简单的听说技能后，就可以在家练习了。 比如最简单的谢谢、你好、抱歉，可以用法语代替中文与家长交流。

第三步是创建上下文。 如果有条件，可以带孩子去法语国家，深入当地生活，与外国人面对面交流。 当孩子们学了这么久法语后发现自己可以和外国人交流时，这种成就感和幸福感会促使他更深入地学习，对发展他的言语和语感很有帮助。

以上可以帮助孩子建立初步的语言学习体系。 请记住，学习外语不是机械背诵。 越年轻，学习语言就越有优势。 与成年人在学习新语言时必须在大脑中进行翻译不同，这个过程使我们学习语言的速度不如孩子。

任何一种发音都代表一种独特的文化。 只有深入他们的语言，你才能理解他们。 语言可以成为孩子思考、开拓国际视野的工具，是探索不同文化的钥匙。

首先：学习语法和学习新单词类似，必须结合上下文来学习。 死记硬背单词是没有用的，因为你不明白单词是如何使用的、使用的上下文以及单词的语气。 同样，如果你像背公式一样背名词关系从句和分词修饰语，即使你了解词序和结构，写作时真的有必要吗？ 使用是否正确？ 例如，很多人写的倒装句很可能是错误的。 不是结构不对，而是使用不当。

既然语法规则不能死记硬背，那么如何学习语法呢？

然后：从阅读中理解语法，然后利用语法书来巩固所学到的知识。 举个简单的例子。 文章看似简单，但用法却深刻、多样。 一本详细的语法书往往会记录几十条使用规则，以及无数的例外，例外中还存在例外。 例如：“根据《条例》第五条第三款，此处应使用“the”一词，而不是“a”，但由于其前面出现了某个词，因此符合例外情况三，故使用“the”一词此处使用“...”。 瞧，有这么多规则和例外。 如果你死记硬背，你会记住这么多吗？ 即使记住了，写的时候也不一定能用。

最后：学好语法，语感比规则更重要。 养成阅读英语的习惯。 仍以 为例。 每次读书，我都会遇到几十次“the”这个词，每次都会看到不同的情况和不同的句型。 如果你读得多了，多注意了单词之间的关系，自然就会明白“the”这个词的微妙用法，写作时就会少犯错误。