#双减政策下,农村孩子的出路在哪里?

写作技巧2021-08-21 02:26:10admin2

第一,大家要清晰的了解到,“双减”并不是说不让学习了,也不是说让有钱的人偷偷学习,没钱的人没法学习。“双减”的目的是最终实现素质教育的有效拓展,让孩子们全方位的发展。

第二,在素质教育的大环境下,以后的考试、升学等都会从各个方面考察孩子的素质,近几年开始的体育考核就是一项很有效的改革,越来越发展,可能文化课的成绩占得比重越来越少,而孩子的全方位发展,比如说体能、文化修养、个人德行等内容会考核的越来越多,那么你补这些需要补课的课程又有什么用呢?

第三,提问者问的这个问题就是将农村的孩子和城市的孩子割裂开了,有些地方已经在试点老师循环执教了,教育的不均等化发展上级已经看到了,而且在积极解决,现在很多的乡镇学习环境甚至比县里的还好(因为有很多的帮扶项目)。

郑州疫情严峻,减免房租呼声高涨,房东表示爱莫能助,该不该减免?

生活都不容易,好多房东都是拼了一辈子才多拼出一套房保值,面对疫情,本身整个房租市场就不是很好,房租低于疫情前,现在,不能因为严峻就要拿房东来买单吧。所以,虽然我不是房东,但我不支持这种道德式绑架。如果可能,可以有政府对租户进行房租补助。但不能像这种强迫式道德绑架。

教育培训行业凛冬将至,7月1日线上线下全禁止,这次难道来真的?

我举双手双脚赞同全面禁止校外培训,因为我就是校外培训行业的受害者。

我在小学阶段从没补过课,成绩挺好的,考入了区重点中学,当我沾沾自喜自我陶醉之时,初中的学习生活给了我当头一棒:月考时很多题型不会,成绩倒数第一:语文78、数学71、就连我最引以为傲的英语也才89(满分都是100),班里竟然有6个同学三科总成绩超过295分,面对老师的冷嘲热讽,我的自尊第一次被打击得体无完肤。

我认为是我的努力不够,练习题做得不够多,于是买来数学和语文练习册,在别的同学下课出去玩时,我留在教室学习,晚上做完作业还要做两套卷子,我对即将到来的期中考试充满了信心。

期中考试公布成绩那天,我特别期待,我等着老师表扬我大有进步,我等着看曾经嘲笑我的同学张大嘴巴。

数学82,语文82,成绩提高了一点点,扣了很多步骤分,英语又掉下来了,84分,班里有十个人总成绩超过290,我并没有得到老师的表扬,只能感叹那些同学太厉害了。

下课了,我厚着脸皮问坐在我前面的女孩为什么学习那么好,她高傲地甩了下头发:就那么考的呗,题简单。老师在班会上说:“成绩拖后腿的学生,回家和家长商量商量报个辅导班吧。”说这话的时候,眼睛有意无意地扫向我们几个成绩倒数的学生,我的脸火辣辣地疼。

很快的,我便和其他三个同学被封为我们班的“四大天王”,托塔天王的天王,只因为我们四个霸占了倒数四名的位置,拖班级的后腿。

我们四个也很自然地报团取暖,我和另外两个女孩在乡下读的小学,只有一个男生是在市内读的小学。他看着其他同学的背影,一脸不屑地说:“有什么了不起的,咱们如果也去补课,不比他们差。”

补课?我们三个女生从没听说过。看着我们一脸的不解,那个男生笑着说:“你们没补过课吧?”我们点点头,他接着说:“咱们班90%的都补课,据我所知,大多数在暑假期间已经学完了初一的全部课程,还有几个已经学完初二的课程了。”

回到家,我怯怯地告诉爸妈,我也想补课。爸妈赶紧联系熟人,打听哪家辅导机构好,终于在那个周末我坐进了补习机构的课堂……

此后的每个周末,我都要周转于各个补习机构之间,还要充分利用在路上的时间写作业,晚上写学校留的作业。假期,比平时还累。

尽管如此,我依然咬牙坚持,因为我不想被人瞧不起,因为如果我不补课,就会被越落越远,而且培训机构老师讲的知识比学校老师讲得详细。

成绩渐渐有了起色,稳定在班级前二十,但依然不受老师待见,我也不知道是什么原因。

直到有个周末,有两个一起补习的同学没有来,问了他们才知道,他们参加了科任老师的补习班,原来如此!

爸妈商量了一下,决定送我去科任老师的补习班,从此,老师们对我的笑容明显多了,我的心情也很愉快。也是这个时候我才发现,不是校外培训机构的老师比学校的老师讲得好,而是学校的老师在课堂上点到即止,在他们的辅导班就会就会讲得很生动,有些卷子是不会拿到课堂上讲的,老师也明确告诉我们不要让其他同学知道。

就这样,迎来了初三毕业的假期,我已经很自觉地报名参加高中预备班了。高中的课时费比初中高了几倍,很多学生因为家庭条件而不能参加,家庭条件好的找了一对一的老师单独教,听说一个小时要上千块,我报的12人的小班课,一节课120。

初高中六年,补习的费用占用了家里的大部分开支,不但如此,我还搭进去了我所有的假期和所有本应属于我的童年的快乐,我相信不只是我,像我一样的还有许多许多。

所以,我支持全面取缔校外辅导机构!在取缔校外辅导机构的同时,更应严厉打击教师的校外补课行为!提高教师待遇,让教师回归课堂,知识回归课堂,学生回归课堂!

也许,教育培训行业的凛冬会带来阵痛,但长远来看,利国利民。

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