2020-2021学年下学期六一班辅导工作总结

写事作文2021-06-23 16:47:49教育文稿网

  
  2020-2021学年下学期六一班辅导工作总结
 
  一、学生情况分析
  (1)优生情况分析
  他们品德好,智力好,学习成绩优秀,上课注意力集中,积极动脑思考问题,对新知识的接受能力强,思维敏捷,计算能力强,对知识掌握牢固。
  (2)学困生情况分析
  他们一般基础差,对新知识接受能力差,上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确,不按时完成作业。作业书写不认真。
  二、优生与学困生名单
  优等生名单:谢伊诺、张恒勋、杜焕清、袁思琰、吴梦、赵语钒、胡瑞锦
  学困生名单:杨春旺、侯名轩、张轲雯、张若妍、刘奥运、慕浩哲、冉培涵
  三、辅导的内容
  (1)优生辅导内容
  1、让优生在自主探索和合作交流中掌握技能,提高解决问题的能力。
  2、让优等生在掌握基础知识的基础上拓展延伸,有所提高。
  3、加强培优工作,创造条件让学生多见新题。
  4、培养数学兴趣,鼓励学生大胆实践。
  (2)学困生辅导内容
  1、提高数学学习兴趣。
  2、让学困生掌握牢固基础知识。
  3、做好有效教学,让学生一课学有所得。
  四、辅导的方法与措施
  (1)优生辅导的方法与措施
  1、帮助学生树立远大理想,确定人生目标
  经常找优秀生进行个别谈话,了解他们的思想动态,帮助他们树立正确的良好的人生观和价值观,让他们知道学好本领干什么,为谁学习。
  2、培养学生的坚忍不拔的意志力,形成学习耐力、经常给学生讲一些励志学习的例子,培养学生如何做到坚持不懈地能力;从学习和生活的各个方面培养和磨练学生的毅力,形成做事有始有终的性格;帮助学生在学习过程中克服虎头蛇尾,雷声大雨点小的缺点;鼓励学生形成坚持到底的信心和决心。总之,坚强的毅力是一个好学生不可缺少的学习品质。
  (2)学困生辅导的方法与措施
  辅导方法:
  1、措清学困学习困难的原因,补救知识,激发学习动机,增强信心。
  2、开展“一帮一”,“一对红”活动。让后进生感受到班集体的温暖。
  辅导措施:
  1、对学生的好的方面要及时地给与适当的表扬,以增强学生的自信心;通过与优秀生谈心,在思想上进行沟通,以克服有些优秀生思想偏激的毛病;采用潜移默化,和风细雨的方式帮助优秀生建立志存高远,心胸开阔的品质,鼓励优秀生勇于改正自己的缺点,使得他们从知识结构到人格培养方面得到全面发展。
  2、注意培养尖子生的团队精神和合作意识,教师可以举办各种集体活动,动员学生积极参与,而且要让学生明白每次活动的意义和要达到的对学生的训练目标;树立一个班级的共同目标,让全班同学齐心协力去完成。搞好班级卫生大比评等等,以此来锻炼同学的团队意识和合作能力。
  五、预期目标
  1、选拔学习能力超群的学生进行重点培养,让他们取得更好的成绩,各方面变的更优秀。
  2、使本学期力学成绩不理想的学生能端正态度,转化思想,改变学习方法,要本学期能取得一个优异的成绩。

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