2心态平衡。经常保持欢乐愉快的心态,遇事冷静,情绪很少大起大落,能理智地分析遇到的问题,很少表现出焦虑不安或忧郁。
富于同情心。乐于帮助别人,乐于关心别人,常表现出“利他”和“亲社会”的行为。
人际关系良好。心胸开阔,尊重别人,能与别人和睦相处。积极参加集体活动,适应纪律约束和行为规范。
求知欲强。这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。
意志力强。不怕困难和挫折,不达目的不罢休,从不半途而废,能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。
活泼乐观。与人交往坦城、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放,不淤积心里。
3家长应当帮助老师了解自己的孩子,主动向老师介绍孩子的健康状况、生活习惯、个性特点、智力水平等等,对于孩子各方面的进步和变化,也应及时与教师交换情况。家长在接送孩子时,应主动向教师了解孩子在学校的表现,不要怕听到孩子的缺点,更不能护着孩子,甚至为孩子辩解。家长与教师一起教育,很快就可以纠正孩子的缺点。
4、陪同孩子上网。培养孩子良好网络生活习惯,3、构筑家庭网络文化,引领孩子做信息时代成功的学习者。
5这必须从小开始培养,潜移默化的开始引导,才能有良好的开端。父母永远是孩子的第一个向导,平时如果父母对于国家大事关心,比如在家看新闻、政治评论以及时事报纸等,并进行适当的讨论,让孩子逐渐的参与,结合小孩子的兴趣和爱好进行选择性的开导,耳濡目染,以后就会多关心这些方面的事宜,本人从小就是这样开始的。另外,至于社会意识方面,这跟许多方面有关联,比如树立正确的世界观、人生观和审美观,让家长和老师给予系统和有方向性的灌输,在成长过程中循序渐进的帮助,熏陶。当然还要靠自己。现在的社会风气不太好,这也是事实,特别是小孩子容易受到一些不良风气的误导,学校及社会的商业氛围太浓了,在物欲横流的环境里,要提高孩子的社会意识,树立责任感,培养正确的道德观,需要下一番功夫。