一年级孩子,该如何预习课文?

语文2021-11-18 03:32:29admin2

一年级孩子如何预习语文?我今年教一年级,今天刚接到通知,准备开网课,让学生们停课不停学。我来说说我怎么教自己班的孩子预习的。

一,拿到课文先完整看一遍,然后先看二类字。就是课后田字格上面的一行字。二类字要求会认会读理解字义,不要求会写。

先读,重点区分平舌音,翘舌音,前鼻音和后鼻音。这个必须们记住。将来考试会考你补充音节,选择正确的读音。

接下来,记字形。怎么记?按结构分一分,上下结构,左右结构,半包围,全包围等。熟字加偏旁,加熟字,编字谜,组词,这些都是最常用的识记方法。总之,各种方法都是为了帮助孩子记牢生字。

最后,找一找这些字在课文的哪些地方出现,圈一圈,大概理解字义。实在不理解的,标记号,问老师。

补充,二类字里有时候出现蓝色的字,那就是要求掌握的多音字。可以给多音字通过组词,区别字义。

二,预习一类字。一类字就是课后田字格里的字。一类字比二类字的要求多一个,那就是会写。所以预习的时候要给一类字注音。我一般要求组三个词。了解偏旁,结构,并且写在字旁边。

三,课文要大声朗读,必须读出声音,这个可以训练孩子语感。长句子或者难读的句子要多读几遍,争取把课文读通顺,读流利。上册的时候,我是每一篇课文都要求孩子背诵。下册也这样,除了特别长的课文我都会要求孩子背课文。

好处很多,训练语感,积累好词句。为写话打基础。

四,课后习题,必须先看题,再按要求理解。实在不会做,做记号,将来问老师。

这是我要求孩子预习的一套完整过程。要求,但是不强求。希望孩子能都能掌握正确预习方法。不过,方法重要,落实过程更重要。

下面配图黄色那个是二类字表,蓝色是一类字表

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