幼儿手工《书报亭》教案怎样写

小学家庭教育2021-06-08 18:36:16admin2

书报亭

一、设计意图
“书报亭”是幼儿生活中常见的便民设施,通常设立在住宅小区、医院和商场的门口以及十字路口等热闹的场所,但平时幼儿却很少去购买书报。本次集体教学活动的目的是引发幼儿对书报亭以及以及公共电话亭、投币售货机、垃圾桶房等路边公共设施的兴趣,了解这些公共设施的用途以及给人们生活带来的便利。
二、活动目标
1、大胆介绍自己带来的报纸、杂志的名称和内容,积累相关生活经验。
2、了解“东方书报亭”的功能,提升对自己身边事物的敏感性。
三、活动准备
幼儿可事先寻找附近的“东方书报亭”并购买一份自己喜欢的报纸或杂志。
根据幼儿购买的书报将其分成电视类、体育类、新闻等。
字卡“东方书报亭”及图片;卫星电视和数字电视的照片。
四、活动过程:
(一)回忆曾经见过的“东方书报亭”

1、你们猜猜,我手里的报纸是从哪里得来的?
(老师出示“东方书报亭”字卡图片)
2、你们在哪里看到过“东方书报亭”
小结:为了方便大家买书报,所以“东方书报亭”大多设立在人们经常要走过的地方。
(二)交流见过的报纸和杂志
1、电视类(了解电视类书报的主要内容)
重点提问:
电视报、电视杂志上有什么?你知道有哪些电视台?
小结:电视报、电视杂志上有电视播放时间、电视内容介绍;全国城市都有自己的电视台;还有卫星电视(出示照片)可以看到全世界的电视节目。数字电视可以让我们想看什么节目就看什么节目。
2、体育类(了解运动项目、运动员及喜欢的运动项目)
重点提问:
体育报和体育杂志上面有什么?
小结:体育报、体育杂志刊登有许多比赛的消息,还有许多运动员,如姚明、刘翔等;我们要像他们一样,长大了也要为争光。
3、新闻类(了解常见报纸的名称以及新闻)
重点提问:
你带来了什么报纸?你的报纸上有什么新闻?
小结:有------,报纸上有国际新闻、国内新闻。我们要关心新闻,做个新闻小记者。
(三)幼儿自由结伴,创编歌曲并分享交流。

老师逐一举起幼儿曾介绍过的各种报纸,先让幼儿说出报纸名称,再由幼儿说出创编的儿歌。

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