《5．江南鱼米香》
活动目标：
1．了解江南水乡的自然环境、特产及经济发展与自然条件的关系。
2．了解江南水乡的一些历史名城和名人，知道人们的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。
  
3．探究江南水乡的地形、气候等因素对人们生产生活的影响。
4．知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，增强民族自豪感。
活动准备：
学生课前了解江南的有关资料
活动说明：
1．导语是白居易的词《忆江南》，去引导学生诵读，初步感受江南的美，并激发学生探究的兴趣。
  
2．我的研究分了四个部分“走进江南—漫话鱼米之乡—古镇采风—江南新貌”走进江南是为了让学生初步了解江南，呈现了四幅优美的图片，来感受江南之美。同时要求学生学会搜集资料。漫话鱼米之乡是让学生探究江南水乡的主要特产和自然条件。
  三个小朋友的交流和图片，以及资料卡，各向我们介绍了江南的地形、特产、气候，要通过交流让学生明白三者之间的关系，进一步丰富认识。古镇采风让学生探究江南人们和生活习惯和风土人情。教材展示了民居、妇女服饰图片和文字资料。又呈现了两个小学生的交流图，来激发学生探究的兴趣，让学生进一步搜集和展示资料，了解江南的风土人情，尊重不同民族的文化，“点击名人”是让学生了解江南的名人，增强自豪感。
  江南新貌这部分教材图文并茂，介绍了上海、杭州、华西村的发展情况，是让学生通过这些资料，感受江南地区经济的快速发展，感受这些历史名城在祖国经济建设中所发挥的作用。
3．我的收获是一个空白框，是为了引导学生对本次活动的内容进行总结梳理。
  对江南形成一个完整的印象。
4．我还想……是启发学生课后继续搜集相关的资料，通过朗诵诗歌、制作画册，进一步深化认识，激发情感。