幼儿园数学教案及反思小乌龟找妈妈

小学家庭教育2021-06-07 17:25:42admin2

设计背景
  小班的孩子小,刚开始上学时舍不得妈妈,粘着妈妈。今天讲讲小乌龟是怎样照顾妈妈的,再让幼儿再复述故事的基础上,说说自己生病时妈妈是怎样照顾自己的,如果妈妈生病了自己该怎么做。让幼儿知道现实中妈妈生病了,不能去医院,该怎么办。 从幼儿的感知学会照顾他人。
  活动目标
  1、让幼儿知道关心妈妈。
  2、幼儿能简单讲述整个故事,模仿故事中角色的扮演。
  3、妈妈如果生病了,自己应该怎样做。
  重点难点
  重点:了解帮助他人的乐趣 ,讲述故事中的情节。
  难点:真的生病了应知道采取的措施
  活动准备
  准备:水杯 体温表 电话 玩具车 图片。
  活动过程:
  开始环节:出示图片,让幼儿了解图片中的内容,这是老是对着每一幅图片做出讲述。让幼儿听故事, 说说故事里的小乌龟是怎样关心妈妈的。
  基本环节:让幼儿复述故事中的内容,找出故事中的角色。
  找小朋友出来扮演角色,一个当妈妈,一个当小乌龟。龟妈妈生病了,又是头疼又是发烧,让幼儿模仿医生一样,量体温,确定妈妈真的发烧了,要扶妈妈上医院,可妈妈怎么也走不动,这时小乌龟被妈妈上医院,跌倒,爬起来,就这样来回还几次,妈妈怎么劝阻也不行,来来回回还在门口,这是妈妈说,乖孩子,妈妈出了一身的汉,感冒就好了,也不用去医院了,小乌龟摸摸妈妈的头,哇,真的不烧了,开心得的唱起歌。
  结束环节:让幼儿扶妈妈赶快坐下,给妈妈倒水,关心妈妈。
  延伸环节:现实中妈妈真的生病了,孩子太小,根本背不动妈妈,这时应打电话叫救护车来接妈妈去医院。 让孩子知道生活中的小常识。
  教学反思
  幼儿对故事理解,对故事的扮演产生了浓厚的兴趣。通过这个故事的演变,在日常生活中幼儿知道了生病了最简单的急救措施。 懂得关心他人快了自我情趣。

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