一年级阅读卡记录家长简单评语如下，作为家长，我就希望我的孩子能够平安快乐，然后在学习方面有自己的突破，一步一步，稳定的进步

评课导语怎么写？

评课稿的一般结构如下：(1)简单介绍听课情况，例如讲课人、讲课主题、时间与地点等。(2)恰当评论讲课人就所讲主题所展开的广度、深度及正确性。(3)恰当评论讲课人与听课者之间的互动情况，包括互动深度与指导效果等。(4)适当总结讲课人才学与听课者的学习效果。自己有正确先进的认识，再结合环境需求恰当的从以上几方面来评写，就是一篇实用的高水平的评课稿。

很多人认为义务教育阶段的老师工作很轻松每天几节课真是这样吗？

许多没有从事过教育工作的朋友问我每天上几节课，在我回答说2-3节时，他们很吃惊地说，你工作怎么这么轻松？

我说，快要累成狗了，哪来的轻松？那么，除了上课，我们还做什么？

一、课前写教案。俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”，这虽然说的是艺术表演者，但如果要讲好一节课，你不费一番功夫备课也是不行的。

二、课后批改作业。许多家长感叹孩子们作业多，负担重。但忽视了批改这些作业的人的负担，学生每天作业往往在一个小时左右（这有教育部门的要求），而批改这些作业的老师往往需要二三个小时才能完成批改任务。

三、课外辅导。作业中发现问题后怎么办？如果是共性问题，你需要重新给学生讲解；如果是个性问题，就要单独讲解。这些大都需要课外辅导，不能占用课堂时间，因为你的课时计划是定了的，否则完不成计划。

四、教学以外的杂务。诸如听课评课（所谓的教研科研），开会，培训……如果是班主任，还需要处理学生学习以外的问题。

你们说，我们轻松吗？