谈谈对科学拓展课程的开发与实施有哪些体会与感悟

天津中考2022-01-04 22:32:37admin2

1、把课程标准分解,刚开始要求放低一点,让学生尝试到成功,兴趣就会越来越浓。
  2、充分利用模型、文字、图片、多媒体动画等,以创设一个新奇的环境,使学生在头脑中形成直观表象,激发学生的兴趣。
  3、注意发挥知识趣味性的学科优势,充分利用现有的趣味知识加以渲染,深入挖掘潜在的趣味知识并进行合理的加工,使之融入课堂教学,就能调动起学生的学习积极性,收到好的教学效果。
  4、充分利用生活中的科学教学资源,让学生去体验身边的地理,并从体验中去探索、领悟、学习。

双减背景下的作业设计课题的预期成果

摘要

“双减”落地,对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”。家长表示,在学校里完成作业,又有老师可以教、可以问,对我们家长来说是一件极好的事情。

落实“双减”虽然是减轻负担和校外培训负担,但减的同时是在提质,回归到学校的责任就是育人,广大教育工作者还要立足课堂这个育人主阵地,保证课堂教学质量,真正办人民满意的教育。

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双减背景下的作业设计课题的预期成果

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落实“双减”虽然是减轻负担和校外培训负担,但减的同时是在提质,回归到学校的责任就是育人,广大教育工作者还要立足课堂这个育人主阵地,保证课堂教学质量,真正办人民满意的教育。

希望我的回答对您用所帮助,祝您生活愉快

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