我是一名高中语文老师，带过十多届高三毕业生，也当过多年的班主任，考前两个月针对各科说说自己的看法，希望对你有所帮助。

语文是一个不会马上见效的科目，它在于平时的积累，已到了临近高考，已经不指望它有一个大的提升，重在保持一种做题的感觉。一是，阅读不求再做很多的新题，把曾经的试卷再复习一下，重点钻研高考真题的答案，看它是如何多角度回答的。二是，背诵内容，加强火候，做到烂熟于心。最好把背诵内容的翻译和赏析再看一遍。三是，作文材料的准备，关心时事，近期的重大时事新闻不要错过，最好读读新近的杂文评论和社论，争取在高考中把作文写得新鲜有活力。

数学，长达一年的做题和复习，该会的一般应该会了，不会的再花大量的时间去攻克已经不现实了，提三个建议，一是，对一般的同学，抓基础，放难题，最后那道难题，能做多少是多少，不强求。二是，审题的训练要加强，数字表达和文字表达的对应要清晰。三是，时间的安排，在训练中做到合理，争取提高计算的准确率和时间的效率，争取把能得到的分数都得到手。一句话，到现在盲目的多刷题没有用，把做过的典型题目再熟悉一遍，搞不懂的难题果断放弃。

英语，要保持不停歇的态度，中断会让做题的感觉减弱。三点建议，一是听力要坚持，不在时间的长短，而在于亲近。二是阅读完形等，每天做一到两则，内容要新鲜。三，背一些好的作文，积累句型，为高考服务。

理综，是理科生的重点，平时已进行了大量训练，关于时间的分配，哪题先做哪题后做，老师也因人而异做了训练。在此提出三点建议：一是物理重思路，经典试题理思路是重点，掌握了经典思路，举一反三，遇到新题就容易上手了。二是，化学重细节，对一些细微的化学特性，要注重记忆。三是，生物重积累，有必要再看一遍书和笔记。

文综，是文科的重点，是记忆的科目，又是分析的科目，考前的复习至关重要。在此也提出三点建议，一是加强知识的串联，做到纲举目张，牵一发而动全身。二是，留心细节，防止遗漏，把容易遗忘的细小知识点如小字、地 图、注释等整理出来再背一遍。三是，把做过的题目再复习一遍，理思路是重点。

以上，是每届到了三四月都要强调的几点，未必适用每个同学，但我想，或多或少的，会对你有所帮助。