活动设计背景
　　天气炎热时有的小朋友会因为贪吃冷饮而引起不适太阳想吃冰激凌教案，为了让小班小朋友能讲究饮食卫生，故设计了本次语言活动课。
　　活动目标
　　1、发挥想象，大胆表达自己的想法
　　2、知道不能多吃冷饮
　　教学重点、难点
　　1、让小朋友能理解故事，并从中获得不能多吃冷饮的常识。
　　2、能够大胆在众人面前表达自己的想法。
　　活动准备
　　1、背景图一幅、太阳、冰激凌活动图片各一张
　　2、水粉颜料、水粉笔、抹布等
　　活动过程
　　一、谈话引题（阴天）
　　1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？
　　2、太阳公公怎么会生病的？
　　二、讲述故事
　　1、教师边演示教具边讲述故事
　　2、提问
　　1）太阳公公究竟是怎么生病的啊？
　　2）太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗？吃的时候应该注意什么？
　　3）你喜欢吃冰激凌吗？你吃的时候应该注意什么？
　　三、给太阳公公打电话
　　1、太阳公公生病了，你想说句什么话问候他？
　　2、给太阳公公打电话。
　　教学反思
　　《太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活经验，选材贴近幼儿的生活，容易调动幼儿的生活经验，让幼儿有话可讲。运用谈天似的口吻引题，让幼儿猜猜太阳哪去了？怎么会生病的？自然地过度到故事内容。用夸张的语言讲述故事，抓住了孩子的听觉，结合孩子的特点，设计了能活动的教具（太阳吃冰激凌），深深的吸引了孩子的视线，调动他们的说话欲望和积极性，大胆的发表自己的意见和想法。通过故事内容的学习讨论，知道不能多吃冷饮。最后让幼儿打电话问候太阳公公，进行关心他人的情感教育。整个活动效果教好，但是在个别地方还可以组织的更好一些。首先在引题环节中，可以更紧凑一些，教师的语调平缓，状态可以更好一点；其次在最后一个环节中，可以借助电话机，让幼儿给太阳公公打电话。借助教具，幼儿的兴趣能普遍提高。再次，在调动学习氛围方面还应多花点心思。