根据所学设计一个以“科技”为主题的大班儿绘画活动?

生活学习2021-06-30 15:05:03admin2

想象力是无穷的,尤其是现在以人工智能和编程,所以可以给孩子一个发挥想象的空间,以儿童为主体,以梦想为蓝图

求篇大班美术活动的教案+范画

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  卡通画
  课题名称∥卡通画(大班美术欣赏活动)
  活动目标
  1.引导幼儿粗浅了解动画片知识,知道卡通画形象夸张、色
  彩鲜艳的特征。
  2.启发幼儿用动作、绘画表达自己对夸张的感受。
  活动准备
  1.影碟机、碟片、一组连续的画面。
  2.卡通图片和其他图片若干,纸、水彩笔、油画棒若干。
  3.活动室内布置一个卡通城,内有各式卡通画。
  活动过程
  1.导人活动,引起幼儿兴趣 教师放碟片,提问:刚才放的是什么?它是一部什么片子?
  (动画片)它还有一个名字叫什么?(卡通片)卡通片是怎样拍出来
  的?
  2.引导幼儿粗浅了解动画片知识。
  教师:大家看一看一组画里的人在干什么?(跑步)你是怎
  么知道的?(幼儿讨论,我是看到大头儿子的手和脚在来回摆动。)
  小结:动画片是由一个一个连续的画面组合起来的,它还有一
  个名字叫卡通片。卡通可以分为人物卡通和动物卡通,一幅一幅
  的画就是卡通画。
  3.通过启发引导,让幼儿知道卡通画的主要特征:形象夸张、
  色彩鲜艳。
  (1)小朋友你们喜不喜欢看卡通片?为什么?
  (因为卡通片很好笑,色彩很美,上面的形象很滑稽……)
  (2)师幼共同分析一幅画: 现在老师画一幅画给大家看一
  下,你们告诉我画的是谁? 他和我们小朋友有什么不同?(头大
  大的,眼睛很大,身体一点点小等。) 我们有没有这么大的头?
  这儿就是运用了夸张的方法画出来的。夸张就是指把某个特点夸
  大了。 小朋友再找一找,这个小孩还有哪儿运用夸张的方法?
  (鼻子太小,手很小,鞋子太大。) 刚才大家看到画就笑了,为什么
  会觉得好笑? (幼儿讨论他的脸都变形了,眼睛都凸出来了。)
  这幅画中的表情和动作是运用了什么方法画出来的?(夸张)用
  夸张的方法来画卡通画,是卡通画的一大特点。
  (3)在我们生活中也经常会出现一些夸张的动作,下面老师说
  一个词,请小朋友做出夸张的动作。(痒、辣、哈哈大笑)
  (4)刚才小朋友说动画片中的色彩很美,因此,色彩鲜艳也是
  卡通画的一个特点,老师这里有几幅画,请小朋友找一找哪些是卡
  通画?你是怎么知道的?
  4.小结:人物卡通画和动物卡通画都一样,形象很夸张,而且
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  幼儿教师继续教育丛书
  。色彩鲜艳,是我们喜爱的一种画。
  活动延伸
  教师:我们的卡通城快要开放了,但卡通画还太少,让我们大
  家一起来画卡通画吧!(根据幼儿的能力将活动分成两部分,一部
  分是直接画卡通画,第二部分是给画好的卡通形象上色。)
  (金坛市建委幼儿园 汤雪雁韦旭芳)
  课题评价
  效果分析
  1.能选择幼儿感兴趣的卡通画题材,让幼儿了解有关卡通画
  的简单知识,这对幼儿探索精神的培养是一个好的途径,能激发幼
  儿热爱科学,勇于创新的精神。
  2.教师在活动中始终能以幼儿为主体,让幼儿从具体事物
  (卡通画的主要特征)的感知中获得经验,再加上幼儿自己的模仿,
  进一步加深对卡通画的了解。
  3.整个活动设计较新颖,幼儿很感兴趣。
  专家点评
  美术欣赏是幼儿园美术活动的一项重要内容。美术欣赏的素
  材来源于幼儿熟悉的生活。美术欣赏的方法应该让幼儿通过看一
  看、想一想、说一说、做一做,即通过多种感觉器官的参与、体验和
  感受美术作品的形式美、内容美。幼儿对美的欣赏、感悟和表现需
  要教师进行点拨。因此,教师首先应提高自己的美术鉴赏能力,且
  应从幼儿的角度去体验美,并逐步探索适合幼儿特点的欣赏方法.
  提高美术欣赏活动的实效。
  反思与讨论
  教师自身的哪些素质会直接影响幼儿美术欣赏活动的效果?

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