幼儿园老师怎样设计过渡 环节?

生活学习2021-06-29 14:08:37admin2

  设计过渡环节能让幼儿减少分散精力和争吵。这里有一些设计过渡 环节的建议:1。用暗示信号宣布转换环节。2。让幼儿用特殊的方式走动(踮起脚尖、爬、假装滑冰、像毛毛虫一样、 像小猫一样、像星星一样轻快,或者其他方式)。3。叫幼儿按照衣服的颜色排队(“穿蓝色衣服的小朋友排在门口,穿 红色衣服的过来”等)。
  4。叫幼儿按照眼睛或头发的颜色开始圆圈活动(或者其他活动)。5。在幼儿做清洁的时候观察他们,当他们完成时,告诉他们该到门 口排队了(或者到圆圈活动时间了,或者任何将要转换的活动)。 6。询问每个幼儿一些信息(他们的住址或电话)。如果他们记不住, 帮助他们记清楚,再让他们去参加活动。
  
  7。对大一点的幼儿,建议他们按照姓氏的字母顺序去参加活动(如“所 有名字以P’开头的小朋友去洗手”)。8。轻轻地拍一个幼儿,让他拍下一个幼儿,被拍的幼儿再拍下一个, 被拍到的幼儿可以离开,直到所有幼儿都离开。9。问问小队长用什么方法。10。让一个幼儿说出一首喜欢的歌曲,大家边走边唱。

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