教学内容
　　1．跳短绳 2. 选用教材游戏体育教案：想象拼图

　　情境主题
　　小兔学本领

　　教学目标
　　1．学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调能力

　　2．通过游戏，发展学生的想象力。

　　3．培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。

　　教学过程
　　教学内容
　　组织、情境手段及要求
　　次数
　　时间
　　强度

　　创

　　2’ 编

　　故

　　事
　　1．教学常规（略）

　　2．宣布教学内容，

　　揭示主题，提出要求
　　组织：成四列横队集合

　　情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。

　　要求：做一只机灵“兔”

　　1’30”
　　小

　　扮

　　4’ 演

　　角

　　色
　　3．队列练习

　　⑴向右、中看齐

　　⑵四列——八列

　　⑶四路——八路

　　4．绳操一套
　　组织：四列横队

　　教法：教师口令指挥，学生练习

　　要求：动作正确，步伐整齐

　　组织：分散练习

　　教法：音乐指挥，师生同做

　　要求：动作合拍、优美。
　　1—2

　　1’30”

　　2’

　　小

　　中

　　进

　　入

　　角

　　色
　　一、 跳短绳

　　重点：摇绳与脚移动配合

　　难点：动作协调

　　口诀：脚尖着地跳

　　两臂轻轻摇

　　跳时要轻松

　　二、 素质练习：踩蛇尾

　　三、选用教材

　　游戏：想象拼图

　　重点：学会用绳拼图

　　难点：能拼出优美的图形
　　组织：四列体操队行散开

　　教法：1、徒手原地并脚跳

　　2、听节奏由慢到快练习

　　3、教师讲解跳绳要领

　　4、教师讲解示范

　　5、学生集体听口令练习

　　6、请学生示范

　　7、两人一组一人拍手一人

　　跳

　　要求：动作协调，听从指挥

　　教法：

　　1、教师讲解示范

　　2、学生练习

　　要求：反应迅速

　　组织：散开练习

　　教法：

　　1、教师语言诱导

　　2、学生分组练习

　　3、学生分组参观

　　4、学生评价

　　要求：发挥想象、开动脑筋

　　1—2

　　1—2

　　4—5

　　30”

　　30”

　　1’30”

　　2’

　　1’—2’

　　1’30”

　　2—4’

　　大

　　中

　　欢

　　庆

　　胜

　　利

　　1、放松练习：小猪睡觉

　　2、小结

　　3、归还器材，宣布下次课的内容

　　4、师生互别

　　组织：四列横队

　　1’30”

　　小

　　场

　　地

　　器

　　材

　　绳子50根

　　录音机1台

　　运动密