苏教版:三角形的面积 教学设计

生活学习2021-06-16 18:17:18admin2

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三角形的特性和三角形的分类 教学设计 教学目的: 1.使学生认识三角形,掌握三角形的特性。 2.让学生能够按三角形的内角的不同对三形进行分类。 教具准备:三角板,红领巾、小旗、自行车等含有三角形的实物或图片,长方形和正.....·《三角形》三角形的特性和分类 教学设计
《三角形》三角形的特性和分类 教学设计 教学内容:三角形的特性和分类--教材第135-136页的内容,练习三十一1-3题。 教学目的: 1.使学生认识并理解三角形的意义。 2.结合实际,使学生掌握三角形的特征和特性。 3.使学生能按三角形内角的不同对三角形进行分类,形成锐角...·第三单元:三角形(三角形按角的分类)教学设计
第三单元:三角形(三角形按角的分类)教学设计 教学内容:p.26、27 教学重点:会按角的大小给三角形分类。 教学目标: 1、让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 2、让学生在实际操作中发.....·第三单元:三角形( 三角形的内角和) 教学设计
第三单元:三角形( 三角形的内角和) 教学设计 教学内容:课本p.28、29 教学目标: 1、让学生通过观察、操作、比较、归纳,发现 三角形的内角和是180º 。 2、让学生学会根据 三角形的内角和是180 º 这一知识求三角形中一个未知角的度数。

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