九年级化学说课,谁有人教版九年级化学上册的教学设计.急用

生活学习2021-06-14 10:03:06admin2

教材介绍了氧气的物理性质,通过对氧气化学性质的探究,认识到氧气能跟许多物质发生氧化反应,说明了氧气是一种化学性质比较活泼的物质。
  学情分析
  做好演示实验是完成本课题教学目标的关键,同时引导学生认真有序观察、记录、对比实验是突破难点的重要一环九年级化学说课;学生的障碍点是观察实验准确描述现象,写出化学反应的文字表达式。
  教学目标
  知识与技能
  1、了解氧气的物理性质。
  2、掌握氧气的化学性质,认识硫、磷、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。
  3、认识化合反应和氧化反应。
  4、培养学生观察和描述实验现象的能力。
  过程与方法
  1、通过实验培养学生观察与分析、合作与交流的能力,掌握用实验研究物质及其变化的科学方法。
  2、学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。
  情感态度与价值观
  1、通过实验让学生体验化学美,能主动与人交流、讨论,清晰地表达自己的观点。
  2、通过对实验现象的观察与描述,培养学生严谨的科学态度。
  教学重点和难点
  教学重点
  1、氧气的化学性质以及演示实验。
  2、化合反应与氧化反应。
  教学难点
  1、理解氧气的化学性质比较活泼。
  2、体验从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。

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