大班科学,母鸡的秘密,教案?

生活学习2021-06-10 12:10:57admin2

活动目标1、了解小鸡出生的过程。

2、发展观察力及语言表达能力。

3、对小动物产生爱心。

活动准备1、幻灯片:小鸡是怎么出生的2、声音:公鸡,母鸡,小鸡活动过程一、听听什么声音播放声音:鸡叫声音提问:请小朋友听听这是什么声音?

小朋友知道小鸡是从哪儿来的呢?

(幼儿互说)二、听故事:可爱的小鸡1、教师:刚才小朋友讲了很多,那么小鸡究竟是从哪儿来的呢,请小朋友听听故事里是怎么说的。

2、教师讲故事提问:瞧,这是一群多么可爱的小鸡啊!毛茸茸的,他们,究竟是从哪儿来的呢?

看图写话想飞的小男孩?

想飞的小男孩有一个小男孩特别想飞上蔚蓝的的天空,他想小鸟和老鹰在天空中翱翔。有一天晚上,小男孩梦到了:他在蔚蓝的天空中飞翔,和飞机比赛赛跑,与云朵姑娘说笑,和太阳公公在天空中玩耍。突然他醒了,他从梦回到了现实,他是多么想飞上蓝天。原来是吃早饭的时间到,小男孩多么想回到梦里去。

学前儿童健康教育教案怎么写小班?

  活动目标:

  1、喜欢用大纸箱做游戏,感受角色扮演的乐趣。

  2、尝试探索大纸箱的新玩法。

  活动准备:

  大纸箱若干(与幼儿数量等同)、背景音乐。

  活动过程:

  一、听音乐进入活动场地,出示大纸箱说说它的用途。(激趣导入,自然过渡到游戏环节)

  二、游戏“大纸箱变变变”

  (充分体验大纸箱多变的玩法,感受角色扮演的乐趣,为下一 步自由探索积累经验)

  1、纸箱变龟壳,做小乌龟大盔甲的游戏。

  (锻炼“爬”的技能,知道乌龟自我保护的方法)

  教师语言:

  1)大纸箱变变变,小朋友们仔细看!大纸箱站站站,绿色花瓣向上看,轻轻转身慢慢蹲,就像衣服身上穿。看看变成了谁?

  2)好玩吗?小朋友想来做这个小乌龟的游戏吗?请小朋友每人去拿一个大纸箱,我们一起做游戏。

  2、纸箱变蛋壳,做小鸡出壳的游戏。(体验躲藏的快乐,能模仿小鸡的动作)

  教师语言:

  大纸箱变变变,小朋友们仔细看!大纸箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿轻轻抬慢慢走进来,小心蹲下身快快藏起来!

  3、纸箱变汽车,做小司机开汽车的游戏。(在游戏的同时了解简单的交通秩序)

  教师语言:

  大纸箱变变变,小朋友们仔细看!笛笛——变成什么了?小司机开车的时候要注意交通安全,红灯停绿灯行,一辆跟着一辆走。准备好出发了!

  三、尝试探索大纸箱的新玩法,自然结束活动。

  教师语言:

  大纸箱变变变,还能变成什么呢?请小朋友自己跟大纸箱玩一玩,看看你能把它变成什么!

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