德育课题中期报告;校园道德观察报告

生活学习2021-06-10 11:37:00admin2

校园道德现状的调查报告
一、调查背景
在中国经济迅速发展的今天德育课题中期报告,公民的道德水平能否与之相适应,是保证经济能否持续发展,社会能否长治久安的一个重要因素。现在校园中的莘莘学子们,在不远的将来将担负起祖国现代化建设的重任。可以说,校园道德的好与坏,直接影响着我们一代接班人的成长。鉴于此,我们课题小组把校园道德的现状作为课题研究的一个部分。经过一番调研,现报告如下。
二、调查问卷
在我们设计的《市民道德现状的调查问卷》中,有关校园道德的问题有3个,我们随机抽取30位同学进行了调查。
(一)在“您认为现在道德最急需加强的人群是( )”一题中,几乎100%的被调查者都选择了“青少年”一项。
(二)在“ 一次重要的考试中,你的好友想抄袭你的答案,你会( )”一题中,,B、C两项被选较多。 其他选项被选比例接近。

选项 人数 所占比例
A、向监考老师反映 7 23.3%
B、假装没看见. 13 43.3%
C、向其做出否定的暗示 9 30%
D、给他答案 1 3.4%
(三)在“一位一向辛勤工作的优秀教师伤害了你,你会( )”一题中, A项被选最多,B、C两项被选比例接近。

选项 人数 所占比例
A、表示理解,不放在心上 13 43.3%
B、一点气愤,但不表露 8 26.7%
C、相当生气,与其理论 7 23.3%
D、十分生气,并伺机报复 2 6.7%
由此可见,总体上目前的校园道德还是比较好的,同学们遇事多能较冷静地处理。这样。校园内的教学氛围就有了良好的保证。
但同时要指出的是,在第1题中,青少年的道德观念急需加强是广大同学和市民的共识,我认为这主要有两个原因:
(1)青少年刚刚步入社会,由于其特殊的心理特征,青少年的可塑性极强。同一个人,由于周边环境的不同,完全可能向着两个相反的方向发展。因为这个客观因素的存在,青少年群体最需要一个良好的社会环境,加强道德教育,才能向着一个正确的方向发展。
(2)不可否认,由于青少年的人生阅历尚不成熟,在处理事情的过程中感情用事,做出不妥当,甚至是过激的行为。从问卷中的第2、3题的D选项可以看出,虽然人数不多,但仍有一部分同学采取了不适当的行为,况且若把3.4%和6.7%放在全国,那后果是不堪想象的。从这个角度来说,我们有必要加强青少年的德育工作。
三、专家访谈
在高老师的帮助下,我们联系并就关心的问题采访了游校长,以下是部分访谈记录。
陈鹏(以下简称陈):您能谈一下我校校园道德的现状吗?为了创造一中更好的校园道德环境,我们应该怎样做呢?
游校长(以下简称游):我校尽管有这样那样的问题存在,但总的现状是良好的。大多数学生都能勤奋学习,乐于助人。遵守校纪校规。一中的良好学风,受到社会的广泛赞誉,这具有一个良好的传统。良好的氛围,助于学生学习,益于教师认真的教学。
说到这良好道德氛围的形成,离不开老师耐心的教育,严格的管理。我可以自豪的说一中的氛围,不论横向还是纵向都很不错。我们生活在这样一个集体中感到幸运。这更促进了我们奋发向上,不断成长。我们都要为发展一中的良好道德氛围不断努力,从小事做起。
所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”小和大是辨证的,从小事做起,为发展一中良好道德氛围不断努力,才能创造更好的外部环境。
陈:我们注意到,校方在处理一些违纪事件时,对个别情节恶劣的同学给予勒令退学,甚至开除学籍的处分。这是不是意味着学校把他们推向了社会?这将使他们失去接受教育和改过自新的机会,您认为这样做是否妥当?
游:首先要强调的是,严重违纪被勒令退学的均为屡教不改的,我们决不会“不教而逐”。但是,教育不是万能的,教育要包含多种因素,这种勒令退学的处罚本来就是一种极端的教育方式;再者,若不采取果断措施,更多的学生将会受害,我们必须舍小取大。如果为了极个别人的受教育问题而危害一大批人,甚至是一代人,谁轻谁重?
我们这一届的*班就是一个非常典型的例子。
陈:所谓“为人师表”,教师在学生教育方面起着举足轻重的作用,我校是如何提高教师在这方面的素质的?
游:一中已经100年了,一中老师的良好教风也是在几代人的努力下形成的。
(1)3年以来,学校实行了聘任制,把竞争机制引入教职工的工作生活中。
(2)每学期都有学生对教师的评价机制,不但是对老师教学本身的评价,更是对教师道德素质的评价。
同学们也应正确对待老师的缺点,人无完人,老师肯定也有不足之处,但同学们不应过分夸大,甚至用一些侮辱人格的词语评价老师,这就不可取了。
不难看出我校校园道德工作近年来取得了巨大的成就,校园风气良好。但一些问题仍旧存在,在校方为此不断努力的同时,我们同学更应该加强自律,只有这样,一中的校园道德氛围才能蒸蒸日上。
四、调研总结
青少年群体中,在校学生占据了很大的比例。校园道德建设工作是影响一代人,甚至几代人成长的大事,我们在看到成绩的同时,还应充分注意到不足之处。我们小组经过调研,对校园道德建设提出以下几点自己的看法。
(一)强化学生的道德内化。只要学生自己意识到了道德的重要性,那德育工作就好开展了;只有学生做到了自觉遵守道德规范,我们的德育工作才真的深入人心,而不仅仅是嘴上说说的教条。
(二)加大对违纪行为的处理力度,严肃处理严重违纪的同学,这样能树立一个反面“榜样”,使更多的同学时时警醒自己。
(三)强化教师队伍建设,所谓“为人师表”,老师在对学生的教育过程中,尤其是德育方面,起着不可估量的作用,加强教师自身修养,才能给同学们树立一个好的榜样。
以上一点建议,难免有不足之处,还请老师、同学指正。
呵呵 可以参考借鉴下....

相关推荐

猜你喜欢

大家正在看

换一换