小学语文教师(生活)工作总结

上海中考2021-06-04 20:52:26admin2

小学寄宿制管理工作总结
我校现有住校生xxx余人,学校和管理教师既要承担学校教育义务,又要承担家庭教育责任。近年来,我们努力探索生活保育规律,积极进行生活教育管理,始终把对学生的文明礼貌教育、健康教育、安全教育及自主体验活动等作为日常生活管理工作的重点,取得了一定成绩。现总结如下:
一、加强领导 落实责任
我校住校学生年龄小,学习能力、生活能力、自我保护意识都比较差。学校成立了以校长为组长的寄宿制管理领导小组,专门安排了专职寝室管理人员、值班教师和值周教师,学校加强领导,认真组织培训,明确各自的工作责任,使寄宿制管理工作落到实处。
二、完善制度 加强管理
学校为了加强住校生管理,丰富住校生课余文化生活,特制定了一套完整的管理制度。学校制定了《值班教师职责》《守班教师职责》《晚间活动安排》《住校生检查情况记录》《住校生管理考核细则》等一系列制度,坚持寝室室长培训,充分调动寝室管理人员、值班教师、值周教师和室长的工作积极性,加强住校生内务管理,提高住校生生活自理能力。
三、丰富生活 提高能力
学校根据上级关于《寄宿制管理工作的相关规定》,为了丰富住校生课余文化生活,提高住校生生活自理能力,学校注重对住校生学习能力、生活能力的培养。学校严格按有关规定制定住校生作息时间,保证学生有充足的睡眠。学校专门制定了《住校生晚间活动安排》,给住校生安排了看电视、做游戏、讲故事、书画比赛等丰富多彩的课余文化活动,让学生在校过得快乐,并从活动中使自己的综合素质得到全面提高。
四、注重安全 严格督查
学校千方百计把住校生安全放在首位,把保证师生安全作为头等大事。学校充分利用广播站、住校生会、教师会等场合教育师生增强安全意识。学校管理人员切实负起责任,完善制度,制定流行病、传染病的防控预案,进行安全应急演练,加强对校舍、师生伙食团、小卖部等场所的督查,确保活动安全、饮食安全、交通安全、上下楼道安全。
五、后勤保障 优化环境
为了让住校生有一个美好舒适的生活环境,学校认真规划,打紧安排,专门为住校生购买了排气扇,并定期对寝室进行消毒,确保住校生在校住得舒心,过得安心 。
近年来我校在寄宿制管理方面取得了一定成绩,但还存在校舍紧张、住校生寝室拥挤、生活设施简陋、管理不太规范等问题,有望在来期改进。

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