2022年教育整治自查自纠报告(通用10篇)
繁忙而又充实的工作早已告一段落了,回想这一段时间的工作,获得了成绩,也存在着问题,是时侯认真地做好自查报告了。这么好的自查报告是哪些样的呢?以下是小编整理的2022年教育整治自查自纠报告,欢迎你们分享。
教育整治自查自纠报告篇1
按照省委思想作风教育整顿活动要求,公司党委及时安排,认真布署。第一阶段,以学习为主;第二阶段对照整改内容,突出自查自纠这个重点。通过这一阶段的学习,剖析评议,自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反省,认为对照干部先进性的要求,在思想作风上主要存在以下几方面的差别:
一、学习理论知识还不够。即使经过保持共产干部先进性教育等活动,但对党的理论知识的学习还不够深入,平常抓经济工作多,学理论知识少,除集中学习外系统性学习极少,只是通过看电视、读报纸、组织上办培训班,了解国家大事和党的新政知识。通过这次学习,自己对党的理论知识有了更深刻的把握,也深感自己的知识面还较窄。下一步,要尽量每晚抽出一定的时间来学习党的理论知识和党的专著,进一步提高党性觉悟,学习省委部长讲话精神,紧紧围绕发展这个第一要务,积极构建“学习型、效益型、创新型、开拓型、廉洁型”五型企业,争创“思想好、业务好、实绩好、廉洁好、团结好”的优秀干部党员。
二、作为公司带头人,尽管率领广大职工每年都能取得较好的经济效益,但在经济发展上视野不够广、思路不够宽、步子不够大、发展意识不够强,在产品结构调整中,抓法上还保守,力度上不够,效益增速不够大,省外市场没有得到大的开拓,在赶超自我方面不足,今后要进一步提高敢想、敢试、敢干、敢创的勇气和打败一切困难的坚强意志。
三、企业发展的步子迈得不太大,与兄弟单位相比发展的距离正在拉大。要进一步提高危机意识,责任意识,捉住重点不放松,推动招商引资脚步,尽早提高企业实力,膨胀企业规模,实现企业更快更好地发展。
四、今年以来,公司把企业文化建设作为一项工作重点,注重进行了《远程教育培训》,提高管理人员的工作水平,通过近一年的培训学习,可以说管理人员的素养有了较大提升,执行力显著提高,而且均衡性较差,有某些管理人员跟不上公司发展脚步,思路窄,行动慢,成绩不突出,我还抓得不够细,督促还不太到位,帮促教育不够,下步要多沟通、多交流,把你们的思想进一步统一到发展思路上来,抓发展、求发展、快发展,产生更大合力,推动各项工作更好举办。
五、跟进工作还有一定差别。此次思想作风教育活动举办的很及时,也见到了自己在职工思想作风教育上跟进的差别。我要借此为抓手,针对思想作风整治的六大内容,加强对管理人员的督促力度,彻底解决管理人员思想上存在的各类问题,进一步提升她们的管理水平,运作好当前市场,确保完成和超额完成全年工作任务。
其实,通过自查自纠思想作风方面存在的问题,见到了自己存在的差别,明晰了自己工作的方向,为更好的做好全年工作打下了良好的思想基础。
教育整治自查自纠报告篇2
去年3月8日至6月10日,市公安局在全市公安机关组织举办了为期3个月的警德警风警纪教育整治活动,根据人人受教育、灵魂受打动、后进被警示、违纪整治处、素质得提升、工作上水平的标准,下实手解决警察队伍中的常见病、多发病,收到了显著成效。为了举办好此次教育整治活动,市公安局党委先后4次举办大会专题研究教育整治工作,拟定了《全市公安机关三警教育整治活动施行方案》,选派专人负责整个活动的指导协调、督促检测、考核初验等工作。
同时,根据一岗双责施行领导分工包干责任制,每名局领导负责包一个县(分)局,负责指导教育整治全面施行,产生了局党委负总责、活动办公室协调指导、指导组督促检测、领导党员模范带头、部门加强落实的五位一体领导格局,为教育整治活动的扎实深入举办奠定了坚实的基础。市县两级公安机关把深入发动、提高认识贯串到教育整治活动的一直。各镇(分)局重视思想发动,引导警察从身边事、身边人认识三警教育整治的急迫性,提高了广大警察自觉参与的意识。市公安局先后组织了4次专题补习讲堂,积极举办了大讨论活动,围绕为何从警?警员的职业标准是哪些?怎样保持和彰显优良警风等问题展开讨论。领导党员围绕做官为何?手中权利是谁赋于的?怎么科学有效地使用权利等问题举办大讨论。各镇(分)局也组织了学习补习活动,使广大警察进一步看清了形势,见到了问题和差别。全市公安机关和广大警察严格依照三警教育整治活动的安排,针对近些年来全市公安机关发生的典型案件,对照有关法律法规和各项管理制度,采取自己查、同志帮、领导点等方法,本着有问题查问题、没有问题查端倪、没有端倪查隐患的思想,深刻查找本单位、本部门和警察个人在工作作风、执法办案、遵纪守法、职业道德等方面存在的突出问题,深刻分析思想症结。每名警察撰写出了分析材料,提出了具体整改举措。局属各单位真正在队伍管理上下实手,在执行纪律上出实招,勇于动真碰硬,先后对部份不适宜做公安工作的警察呈报调职公安机关。在此次教育整治活动中,市公安局紧紧捉住制度建设这个关键环节,重视在学习、工作、生活3个层面上构建完善具有规范性、约束性、问责性、惩戒性和操作性的规章制度,把整当前与管长远结合上去,强化队伍管理长效机制建设,认真对各种制度进行了逐一清除,积极做好制度的废、改、立工作,突出要精、要好使的原则。据统计,教育整治活动举办以来,全市公安机关废除不科学、不起作用、不合民意的制度32项,重新修订和建立各项制度56项。
工作实绩是检验和衡量三警教育整治活动成效的惟一标准。市、县(区)两级公安机关认真组织、积极引导,努力把三警教育整治活动焕发出的热情转化为促进当前工作的拼劲。离石支队主要负责人率领相关部门与市人民三院举行警民共建和谐诊所座谈会,并为相关重点单位派驻警察14名,大力整顿校园周边环境。宁县公安局把三警教育活动与大走访爱民实践活动结合上去,全体警察共走访群众2718人次,为群众办实事310件,走访企业个体户175家,帮助企业办实事10件,共调解矛盾纠纷和讨薪案件105件,警员筹款4630余元,扶贫困难群众109人次,帮教失足违规中学生和服刑人员孙辈20人次。明年上半年,全市公安机关重点区域治理成效明显,民事案件破案率环比提升3.8%,现发血案破案率达到了94.1%,八类主要案件破案率比今年提升10.3个百分点,有力地严打了民事犯罪活动。
教育整治自查自纠报告篇3
公司此次所组织安全整治会议教育活动,也是公司对每位驾驶员的教育活动。通过安全整治教育活动,使我在思想上,政治上保持合格,作风,纪律上保持严谨。必定更有效地使我在之后的工作中起到重要作用。
通过展开安全整治会议教育活动,并经过这段时间的学习,整改,查找自身,让我晓得自身的缺点,对我之后碰到的问题会有更好的提升意识。
以下是我查找自身的安全问题:
第一在思想上有时存在麻痹松散,容易冲动,考虑问题不全面,自己脖子的那跟弦蹦不紧。
第二在车的问题上容易不依照指定路线走,有时会有情绪会与别人超车的行为,出车前不提早检测汽车,驾车时打电话,遇到公路上汽车少前方视野好时容易单手扶方向盘,但是懒的打转向灯的毛病,那些都是最容易发生安全车祸的重要隐患。
针对以上问题,我将采取以下方法来进行整改。
一端正思想克服麻痹,不断要求自己,保持脑子清醒,积极出席组织学习来推动自己进步,多看正面报导了解形势,时刻保持提防。
二扎实工作做到积极主动,采取科学的方式来提升工作效益,做到时时想着事事做在后面。
三我将严格遵循条令细则,做到记里严守,有事汇报。不出私车,不醉酒开车,不穿红灯,不走逆行道,不开特权车,霸王车,服从警察指挥。
坚持出席车场日,及时对汽车进行保养,擦拭,检修,保持良好车况,车容车貌。
教育整治自查自纠报告篇4
我严格依照此次班主任作风集中教育整治的要求,认真学习,深刻反省,对照要求深入探讨自己存在的问题,积极整改,努力提升,现将结果汇报于下:
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,因而促使学习的疗效不显著。动力不足,欠缺学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那个要我学为我要学的良好学习习惯。自己较重视单位安排的各类思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的冲劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但常常浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真掌握学习重点,只求面面俱到,忽略了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
因为大局意识不够,常常只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见班上存在问题,觉得自己不是教师,不该自己管也就放之任之;有时自己觉得无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该明天干完的事,也随意拖到今天干。
3、教学工作创新不够
由于思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,屈从于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢看他人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各类教学规章制度不加辨证剖析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又乏味无趣的重复性工作,刚接触时,还认为新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所衰弱,对工作的积极性也大不如初,孳生了不求有功,只求无过的工作心态。
二、产生问题的诱因剖析
1、平时忙于学习
在知识结构日新月异的明天,不学习,就要落伍。往年我总觉得,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,能够更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我觉得只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯三分钟热情的毛病,这一不良习惯造成学习收效不大。
2、为中学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于中学生,想中学生之所想,急中学生之所急,真正做到一切为了中学生。因为自己性情较急,中学生稍有不听话就缺少耐心,缺乏笑脸和热情,总觉得她们不是自己的儿子,她们想要如何样就随她们,对她们也不严格管教,纵容自流,与朋友们的交流不够,没有与时常与他们打成一片结下浓重的情义。
3、思维局限,认识落后
思维局限,认识落后,进取意识不够强,觉得工作上过得去就行,不求冒尖,只求稳而不乱,秉持多一事不如少一事的原则。按部就班,觉得只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的`要求办事,工作上不出错,不给中学和稀泥子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高典范,让自己朝着目标坚定地走下去,反倒缺少向更高目标追求和拼搏的激情与勇气。
三、努力方向及改进举措
1、加强学习,提升自身的素养和能力
认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己加油和充电,常常和朋友们互相交流、相互大赛,努力提升自己的教学水平和能力;认真学习各类规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极出席中学的思想政治学习,努力提升自己的思想素养。
2、严于律己,提高为中学生服务的意识
我们工作的最终目标要彰显在为中学生服务上。所以在教学工作中,自己一直要围绕为中学生服务这先决条件,严于律己,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与中学生进行沟通和交流,提高为中学生服务的责任意识。
3、开拓创新,树立大局意识
在教学工作中,要开拓创新,勇于突破常规思维,想他人之所没想、所不想,树立敢拼、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和中学生的实际,就大胆地干。自己要敢于分析自己。时常对照检测自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地举办批评与自我批评。诚恳向其他同志讨教,请他人帮助查找问题,对于他人的批评和见谅,自己决不敷衍,坚决革除面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以中学大局为重,服从中学和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想疑虑,把自己打造成一位具有时代的开拓精神和创新意识的人。
教育整治自查自纠报告篇5
自中学举办作风纪律整治活动以来,我认真对照自己平常的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来存在的问题,并对此进行认真分析,找准缘由网校头条,明晰今后的整改方向,便于更好地举办工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。思想上未造成高度的注重,学习目的不够明晰,学习时缺少思索,只是为了学习而学习,使学习显得方式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢靠。我有时对待中学生和自己的朋友不能一直保持热情的心态,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想。
3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇见困局,不擅于思索,动脑筋,经常等待领导的指示,说一步走一步。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌烦的情绪形成,对待工作有时抱有应付了事的心态,没有做到脚塌实地,总想在工作中找到捷径,最好不要耗费太多的精力可以把事情做好。
二、改进举措:
1、进一步强化政治思想观念,强化政治理论学习,立足本职,老老实实、本本分分真正把本职当成党赋于每位干部的任务和使命,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动来完成工作。
2、加强自我整修,增强综合素养。我要努力勤奋地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要强化业务学习,学习有利于提升我们的知识水平,提高做好工作的本领。只有狠下决心,增强对学习业务知识重要性和急迫性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方式和举措,热爱本员工作,干一行爱一行,诚恳好学,使自己更全面地发展.提升创造力和审美能力,培养想像力和创造力。
3、剖析自己,诚恳接受,更快进步。我晓得严于探讨自己,须要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,分析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。只有这样,我能够使自己更快地进步。
教育整治自查自纠报告篇6
在近日的工作中,由于自身渎职,在管理犯人过程中没有根据现场管理规定,连续两次被上级机关通报,除了影响了监区的形象同时也影响了诸位同学的绩效奖,在此我对自己错误的行为向监区领导及诸位同学说一声对不住。
通过这件事,我倍感这其实是碰巧发生的巧合,但同时也是我对自我要求放松,对工作要求懒散所带来的结果。通过反省我感觉自己在工作责任心上仍然十分缺乏,对工作制度的落实能力上也做的不是挺好。
最关键的是我辜负了领导的关心和信任,这件事让我深深的倍感这是一个十分不好的倾向,也是一个极为重要的端倪,倘若不是领导及时强调并要求我做检测,而我还继续这样下去,这么后果会极为严重甚至难以想像,虽然延寿县监狱越狱风波在我脸上再度发生也不会感觉奇怪。
通过几天的思索,我仍然在反省自己的行为,这件事情的发生是碰巧也是必然。自去年以来,我在工作上有显著的退步,工作涣散作风懒散,找不到自己的位置,完全没有刚工作时那个积极向下的劲头。我甚至开始怀疑我能够做好一名合格的干部,能够胜任庄严而严肃的执法工作,能够真正的全心全意为人xx服务。
回想四年的工作,我认真的完成工作履行职责,尤其对领导安排的任务,我每次都能严格积极的落实并完成,我借此作为我工作的原则也是我引以为傲的资本。但明天,我除了没有在工作中更上一层楼,还扔掉了我往年的优良表现。
事已至此,我晓得无论怎样填补也挽回不了我给你们带来的损失,因而我不要求宽恕,肯定领导能从重处罚我,让我深刻了解自己的错给你们带来的伤害。“不以规矩,难成方圆”这是我在这次教训中体会最深的一句话,我将其当作非常宝贵的经验和财富加以吸取,并深刻铭记于心经常警醒自己。
教育整治自查自纠报告篇7
我们认真学习了省委主任全县作风纪律整治会议上的讲话精神,犹如经历了一次思想的洗礼,对我工作中存在的十个问题,我深刻反省了自己思想行为方面的不足,查找出自身存在以下问题与不足:
一、理论学习较懈怠
其主要诱因是思想认识不深,觉得这些政治理论、教育理论对于一线班主任来说,学不学无所谓,所以只逗留在假象上,没有从实质上深入研究,致使教学过程中出现好多困扰,其症结在于本人主观的思想疲累,不思进取,客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提升
和周围同志及老班主任比,自己的经验短缺,业务水平还有一定的差别,非常是对新课标的学习还不够深入,不能及时动态地了解新的教育理念,不能与时俱进,其症结是思想死板。
三、教研力度不够
作为高段班主任,近些年来似乎也认真出席课题研究、集体备课等各项教研活动,但总感觉我校的教研气氛不够浓重,成绩不够明显。自己其实在教学方式的研究上作出了一些努力,然而却甚少写出质量高的教研论文,总是以教学任务重,时间少等托词欺瞒推辞,久而久之,造成自己的教育研究水平进步不大。
四、工作作风不够扎实
碰到困难不能“知难而进”,有时有任其自然的懈怠思想,在工作中不能开拓创新,总是墨守成规,畏首畏尾,生怕工作出现错误,有不求有功只求无过的思想存在,工作不积极主动,总是觉得办妥领导交待的工作就行了,不能做到勤思考,想点子,进而使工作停滞不前。
有问题就要改正,下边是我的整改举措,也是我的努力方向:
1、积极出席政治学习,提升认识,更新观念,树立先进的教育理念,用科学的知识武装脑子,对待教育事业要忠诚热爱,把它当作自己的理想去追求,做好教学中的每一件小事。
2、要强化理论学习,认真研究教学方式,提升业务水平和教学能力,备课要认真,努力提升课堂效率,提高教学艺术魅力,争取教学质量再上新台阶。
3、在工作中严于分析自己,认真进行自我批评,通过不断反省来推动自身成长。在工作中要加强精品意识,要么不做,要做就尽努力做好。对待自己所负责的工作要大胆,积极主动,不能只逗留在上传下达的层面上,要从工作要求出发,与同科室同志一道,群策群力,高质量完成各项工作。
4、要乐于奉献,实现自我。作为一名班主任要有抱负,更要乐于奉献,通过奉献来实现自己的抱负。
其实,优秀的师德,是做好教育工作之本。我对今后的工作饱含了信心,又平添了危机感,我将一直坚持不断学习,不断追求,提高服务意识,从每一件小事做起,从现今做起,努力做一名无愧于心的教育工作者。
教育整治自查自纠报告篇8
一、存在问题
1、思想作风方面:主要表现在思想急迫度不高,创新意识不强,有时侯工作思路不清晰、方法少,很大程度上影响了工作的进程。
2、学习作风方面:主要表现在学习内容单一,综合学习不够,非常是在时间上无法常年保证。因为平常疏于通常性事务、会务比较多,对理论知识的学习不够深入,学习关于方针性和新政性的知识较多,关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少,存在相关知识学习不平衡的现象。
3、工作作风方面:由于工作量较大且工作单一,有时侯难免有“慢、散、浮”等问题。服务心态有时不太好,有时工作忙,来办事的人多,做不到对服务对象心平气和,工作方式简单,有时说话不讲策略容易形成狂躁情绪;没有挺好地深入群众、深入实际,走程序性的老路,没有特敢为人先的精神。
二、存在问题缘由剖析
通过认真梳理目前自身存在的各类问题和不足,剖析其缘由,主要有以下几方面:
1、接受思想政治素养教育和自我学习认识提升不够,思想欠缺更深层的磨练,是我思想得不到启发,创新意识不强的诱因。
2、自我约束力不强,没有处理好工学矛盾,是导致自己学习时间少、学习内容单一,接受知识不平衡的诱因。
3、对自身工作纪律要求不严格,工作欠缺积极主动,是工作中存在“慢、散、浮”的缘由。
4、在遵循纪律方面思想单一,仅仅觉得遵循好纪律就够了,没有对自身要求过多,遵循纪律缺少主动性。
三、下一步努力方向
结合自身存在的问题,今后我将朝以下方面努力:
1、加强思想政治知识学习,积极出席各种思想政治培训,珍视每次政治理论学习机会,做到接触新知识和新理念,能动发挥创新思维,理清工作思路,促使各项工作顺利举办。
2、做到学有计划,内容安排合理,综合学习,不厌学。结合自身工作实际,掌握缓急,学有先后,以“缺哪些,就先补哪些”的原则,招纳知识,诚恳向身边人学习,使自身综合素养能力不断增强。
3、工作上严于律已,强化自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。
4、进一步知法守法,严于律已,不断强化纪律作风规章制度方面知识的学习,让时间磨练,经得起考验,不断强化自身综合能力水平,全心全意为人民群众服务。
教育整治自查自纠报告篇9
自从举办机关作风教育整治活动以来,我还能根据省委、市市政府和本局的安排,积极出席学习,认真查找问题。在学习方面,单位组织的学习,我都按量出席,没有缺席。不仅集体学习外,个人还坚持自学。学习以后,及时写出心得感受。在坚持学习的同时,查找出自身的不足。
一、开拓创新的精神不强。即使在本员工作中做得也不错,但畏踟蹰缩,缺少创新。
二、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不重视业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。觉得只要按量完成工作即使了事了。缺少一种勤奋钻研的精神。
深入探讨形成的缘由,尽管有一定的客观诱因,但更主要的还是主观诱因所导致。深刻探讨形成这种问题的症结与害处,从主观上查找缘由,概括上去主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论造诣不深,平常只满足于读书、看报,出席单位集中组织的学习多,自学少,钻研不够,联系实际不够,理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习显得方式化、教条化,因此不能确切掌握形势。
2、业务水平不高,钻研不够,凡事依赖领导批示,缺乏计划,故在举办工作中有时比较盲目,缺少一定自信。
3、工作方式简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方式比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的剖析,思索不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方式的建立会给自己的工作带来动力。
今后将从以下几个方面进行整改:
1、加强政治理论学习,不断提升自身的政治素养。
2、要积极开拓进取,提升工作水平。
3、随时随地的将机关作风的要求表现在日常行动上。
教育整治自查自纠报告篇10
通过学习《于在全区教育系统举办思想纪律作风整治的施行方案》一文件后,我结合自身思想、作和作风,违背实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反省,对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了愈加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础。
一、存在问题:
对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:
1、工作作风不扎实,业务上不钻研
对于已教过的高中知识,从不深挖有什么问题和不足,讲课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老班主任讨论交流,不能把工作做实、细。常常图个省事。仿效照搬,只是想只要完成应付了即使了。在工作中遇见冗长、复杂的事情,有时会采取逃避的心态。缺少一种刻苦钻研的精神。
2、满足于现况,学习不够积极主动
对于一个干部来说,我对自己的要求不够严格,无法起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的感觉自己现有知识和业务能力足以应付中学生。对于业务学习,政治学习不够并且时常拖沓,不按量完成学习任务,对于一些理论知识,新政法规也是一知半解,在新型方式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数目都不能保证。
3、工作上缺少耐心和方法,技巧单一
学习不够加之性格急噪经常在处理中学生问题、整顿学风纪律、鼓动激励中学生,与父母沟通上缺少耐心和工作方式,简单粗鲁造成教育疗效不好,时常事倍功半,
4、创新意识不够,固步自封
工作上满足现况,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的举办工作常是"穿新鞋走老路"尤其彰显在备课和教法上,常是老一套对待新中学生。
二、分析缘由
1、思想心态上
思想上懈怠造成心态上不端正,上进心不是很强,得过且过。
2、行为习惯上
我平常工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我长期产生的。一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。
三、整改举措
1、加强学习
无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。更应在学识方面提升素质,作为一名数学老师须要广博的知识和深厚的文化积淀,不能满足现况,不断充电,与时俱进以求适应新形势下东正教育发展的须要。
2、改变习惯
多年产生的坏习惯意识到就要下决心改正之后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保保修量
3、提高觉悟
时刻铭记自己是一名干部,一名班主任,要为其他班主任和中学生起模范带头作用,爱岗敬业,勇挑重任,服从领导分配,强化责任心和上进心,不甘落后,严格要求自己。其实我会在今后工作中努力改正自身毛病,填补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为一名合格的,令人满意的,叫中学生敬爱的好老师。
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