一年级语文上册第八单元单元反思怎么写

考试辅导2021-06-07 15:11:38admin2

假如我变成天神——濮阳市第一实验小学三(1)班王奎仁假如我变成天神,我一定会把地球管理得很好。假如我是天神,我将神通广大。战争开始时,我就会把参战的所有武器用我的神力销毁,让这些武器只有躯壳,再把它们运到武器博物馆展览。然后让参战的双方握手言和。战争结束后,我会把世界上从匕首到核武器统统在宇宙销声匿迹,让地球变得没有大大小小、多多少少战争的星球。现在人类能利用的资源已经快接近少的可怜,动物中的珍贵品种有很多已经灭绝,水资源已经快用完了,地球到处都在沙漠化。防沙漠化的大功臣——植物中的树木,也被砍伐得差不多了。所以我要用神力变出已灭绝的动物,复制出很多的淡水,然后栽种很多小树苗,绿化我们的家园,让地球面临的所有危机都变成无法重现的过去时的历史。大家看怎么样?我做天神会让你们受益无穷吧!

人教版一年级语文 汉语拼音复习2 还能摆什么字母 教学反思

《汉语拼音·复习二》教学反思1
  拼音字母的复习课是枯燥无味的,简单的重复、练习只会消退小朋友们对学习的热情,造成小朋友们厌学的情绪。教育家苏霍姆林斯基曾说:“要让同学带着一种高涨的激动的情绪从事学习和考虑才是真理。”这节复习课我从课的开始就出示秋天的图片,并把教师亲自走进森林采集的一篮子落叶带进课堂,还奇怪地发现这些落叶上都住着一位拼音娃娃,请小朋友来亲热地叫出它们的名字。创设了情境,让小朋友的情绪一下子高涨起来,兴趣盎然地投入到学习中。到后来的步骤:认识一张大落叶上的拼音娃娃、和森林里的动物一起参与拼读音节的竞赛、协助小动物摘果子、大树爷爷奖苹果(课外识字)等复习字母、音节拼读、复习生字这些环节都是在一个大情境中展开的,小朋友们的兴趣始终是高涨的,小朋友们没有觉得累。

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