一、指导思想：以科学发展观统领幼儿园各项工作，依据“规程”、“纲要”精神、依法办园。以市教育局、区教文体局的指示精神和要求为指针，以质量求生存，抓保教主线,全面提高幼儿园保教质量为重点，以科技教育特色研究为手段，创新建幼模式，树新建幼形象，增强幼儿园美育度,赢好的社会效应。转观念、强内涵、促发展，全力争上省级示范性幼儿园，发挥示范园的示范和辐射作用,展示范园的风采。不断开创我园持续发展新局面。
二、工作目标：
1、以人为本，快乐生活、快乐工作、快乐学习，营造良好的育人环境，健康和谐发展。
2、推进科技特色园建设，更新理念，把科技教育“操作中”学习的理念向其他领域延伸，不断反思、总结、验证、科技活动园本课程，提升教师教育教学技能，促进教师的专业成长。
3、继续加强办园资金投入，更新改造部分设施，不断改善办园条件，力创省级示范园。
三、主要工作及措施
（一）抓好管理队伍和师资队伍，发挥管理效能，构建和谐团队，营造良好的育人环境。
1、加强领导班子建设及班组长队伍建设，不断学习业务和理论知识，提高政治和业务素养，提高管理水平。学在前、走在前，事事处处发挥好引领和带动作用，各履其职、各负其责，分管好各自的工作。各项工作做到有目的、有计划（方案）、有措施、有过程、有落实、有检查、有结果。增强责任感和服务意识，当好服务员，发挥管理效能，使幼儿园各项工作有条不紊的向着即定目标去努力，共同完成各项工作目标，实现幼儿园的可持续发展。
2、坚持间周一次的政治学习,搭建学习平台,尝试开展领导班子及班组长领学制，加强对党的各项方针政策的学习理解，激发职工的爱国热情及工作的积极性。
3、加强师资队伍建设，构建和谐团队。结合区教体局教师职业道德考核标准，围绕“以人为本，快乐学习、快乐工作、快乐生活”，开展教职工职业道德学习、培训和讨论，增强职业责任感、自豪感、快乐感，把快乐带给别人，营造和谐的育人环境，让小朋友开心、家长放心、让人民满意。
4、发挥好党组织、工会、团组织的作用，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、自律奉献之风、教研创新之风，营造书香校园。创造条件开展丰富多彩的教职工活动，在活动中加强理解和沟通，提升教职工的整体素质，增强团队意识及团队凝聚力。
5、利用报刊杂志、新闻媒体、金水教育网、幼儿园网站、绿荫园报等媒介，加大对幼儿园的宣传力度，人人都是宣传员，增强幼儿园的竞争力和美誉度。
（二）强特色，促质量，力上省示范
1、以上省示范为契机，坚持走特色强园、特色兴园之路。继续以科技活动为抓手，验证和实践“做做玩玩”科技活动园本课程，不断反思、改进和积累经验，为向其他学科的延伸做好准备。培养幼儿的科学求真精神，在探索中求知；发挥科技教育特色优势，为周遍幼儿园及农村幼儿园做好示范和带动作用，从中锻炼教师，促进教师成长，全面提升幼儿园保教质量。
2、发挥环境教育的作用，根据不同年龄幼儿特点，充实和调整环境布置内容，为幼儿创设和提供探索、操作、发现、创造的空间，发挥环境教育的有效性。各个活动区域幼儿懂规则、会玩，会讲。发挥各个功能室的作用，合理安排活动时间，开展角色游戏、科学游戏、多媒体教学等。按照省示范园的标准，积极准备，2月26日-27日进行环境创设检查。
3、强化中央教科所十一五规划课题“幼儿科技活动与教师的专业成长”课题研究，按课题组要求，认真完成各项阶段性研究工作，整理案例、反思，总结经验，撰写论文，在课题研究中锻炼、促成长。
4、发挥名师、骨干教师的作用，实施名师骨干教师结对子、帮教活动，使年轻教师迅速成长，促进她们尽快成熟起来，逐渐形成高质量的教师梯队（2月24日签拜师协议）。 2月份开展教师优质课选拔活动，推荐出的活动参加3月份区优质课比赛。人人要有2节以上代表自己最高水平的拿手课，进行磨研交流，为省里验收做好充分准备。
5、积极参与继续教育培训（7月-8月），创设条件，促进教职工专业成长。积极鼓励教师参加学历进修和各种专业技能培训，培养教师成为一专多能的人才，以适应新时期的需要。
6、强化保教结合，做到保中有教、教中有保，提升保育人员的教育素养，加强学习、提高素质和技能，掌握幼儿心理和生理特点，善于观察和发现幼儿生理和情绪变化，及时引导，随时教育，配合教师做好幼儿常规习惯培养及日常教育教学工作，做到卫生到位、保育到位、配班到位、引导到位，发挥保育工作在日常教育中的作用。开展保育员半日活动达标活动，采用日常单项抽查和综合达标相结合方法进行（6月2日-12日），把保育工作抓好抓实。
（三）重习惯、抓养成，促成长
1、幼儿园是幼儿各种习惯培养的重要阶段，各班要把幼儿常规习惯的培养做为日常教育的重中之重来抓，好的习惯影响一生。在日常生活中，关注幼儿各种生活习惯和能力的培养，让幼儿从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱科学、爱劳动、爱学习。发会好每周一的升旗仪式的教育和宣传作用，把“文明之星、环保之星、科技之星、劳动之星、学习之星、纪律之星”评选活动落到实处。使全园形成崇尚文明、和谐的教育氛围。
2、结合季节、节日，开展“爱绿、护绿”保护环境教育，“爱妈妈”、“爱科学”、“爱劳动”等主题教育活动。发挥文明单位、绿色幼儿园的作用。
3、为幼儿提供展示自我的空间和舞台、让幼儿、家长参与到活动中来，组织开展好春季亲子运动会（4月3日）；亲子科技简报展（5月7日、8日）；庆六一幼儿素质展示---律动、歌舞展示（5月29日）；大班毕业汇报典礼（6月19—22日）。
（四）家园同步，共担教育重任
1、办好绿荫报、网站，宣传家教经验、育儿知识等，利用校信通、家长会、家教专栏架起家园沟通的桥梁。
2、发挥家委会的作用，组织开展好家长开放活动、亲子游戏、家长志愿者等活动，让家长参与到教育活动中来，配合和支持幼儿园的教育。
3、各个班主任以省编家教教材为内容，开好家长会，为家长上好课，并请专家为家长做专题报告，提升家长素质。
4、开展“优秀家长”评比活动。
（五）落实责任，确保安全。
1、把安全教育纳入日常教育活动中，通过儿歌、故事、情景表演、演练等向幼儿进行消防、交通、自我保护等安全教育，提高幼儿的自我保护意识，确保幼儿安全。
2、各履其职、各负其责，人人要遵章守纪，自觉遵守教职工道德规范、认真履行自己的工作职责，加强责任心，增强安全意识，确保幼儿安全。
3、加强对教职工的安全教育和培训，层层签定安全责任书，实行责任追究，谁出问题谁负责。
（六）优化膳食，确保营养
1、保健人员要不断学习营养知识，了解幼儿的营养需求，加强对伙食的管理和指导，深入班级、深入伙房征求意见，制定丰富合理全面的创新营养食谱。
2、加强对炊管人员的学习培训，提高自身业务技能，深入班级，了解孩子的进餐情况，创新食谱，制作幼儿喜欢吃的形、色、香、味具全的营养餐，提高伙食质量，继续开展早餐、午餐开放活动（3月下旬、5月）。
3、班级人员要利用进餐有利时机，向幼儿进行教育，介绍每种食物的营养价值，激起幼儿的食欲，保证幼儿能吃足、吃饱、吃好，让幼儿餐餐吃的香、吃的饱、吃的好，吃出健康。
（七）改善条件，力上省示范
1、改造装修部分教室、办公室、走廊等；
2、更新部分办公设施、玩具、保教用品等。