高考前50天怎样备考数学?

今日新闻2022-04-16 19:50:59admin2

因为大多数学生都习惯于左脑思维,但是左脑思维的效果相对右脑思维效果比较差,在高考前备考数学最有效的方式应该是转换思维方式,充分利用右脑思维的潜力。简单来说就是把数学的每一个章节都画一张思维导图出来,思维导图尽可能详细的的知识要点,解题思路都收纳进去,看起来一目了然,也就是把文字化信息转变为类图像信息,这样更利于大脑的记忆。

期末了数学应该怎么复习效率才高?

为提升复习效率提建议

1,明确复习目标,那个学段、那个年级、哪些单元内容

2,归类复习,如几何(长度、面积、体积)等;代数(四则运算、应用题之类

3,找准知识点漏洞,补缺。把不会的东西集起来解决,多问

4,选择适合自己的学习方法,不要硬套别人的方法,不一定适合自己

5,对自己的底子要做到的心中有数,别攀太高,已有80分的基础就向90分攀,跳一跳摘桃子就行

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没有天赋,高考数学如何从偏科逆袭到高分?

可爱的小童靴,你好哦!欢迎关注“中国数学教育”,你提的问题真的太太太棒啦!

这道问题,在我的兄弟期刊《基础教育论坛》的公主号上,刊登过这个问题解答文章,原文是顾志坚老师写的,你可以去关注看看,偏学术理论知识,在这里,猫编就不原文照搬啦。可以戳

这个网址。。。。(希望不要屏蔽链接,3Q)

然后,猫编接下来以寄几的实际经验,讲下面这个故事。

1.我认为数学这一科,天赋决定你的上限(140以上),努力决定你的下限(120以上),我们要承认有些题是留给少数人做的,我们更要相信我们的努力是可以让我们达到120分以上的成绩(即使我们天赋欠佳)所以题主不要狂躁,要相信你的努力是有回报的。也就是说,你可以没有数学天赋,但是一定要对数学感兴趣,不要求你爱上数学,但要求你熟悉数学。(前几天,猫编有推荐关于数学的科普书,不是习题书,是小说类的,放松的时候可以看一本比较薄一点的)

2.一定一定要重视对公式的掌握,概念的理解(尤其是熟悉公式的各种变形,转换)。我建议题主把高中的数学公式都先看一遍(前几天猫编的问答有梳理过高中的数学公式,可以去看),然后圈出不太熟悉的,再做几道与这个公式相关的题目加强记忆。其实很多的难题不会做都是我们对公式变形转换不熟导致的,当我们熟悉各种公式的运用后,我们可以一眼看穿题目在考什么。

3.查漏补缺。你必须知道自己漏什么缺什么,你说你数学不好,到底是哪块不好?集合?函数?不等式?几何?还是其它?要将问题分类细化,细化到某个板块甚至某个小节小知识点,然后针对性地进行刷题练习直到熟悉掌握。

4.重视错题。每个错题都有对应的知识点,看看你经常错哪一块知识点,然后重点复习那一块的知识点。在你的问题没解决之前,先不要进行套题训练,套题是在你觉得自己数学没问题了,好像没什么不会的了才需要去做的。做套题有两个目的,一个练速度,一个找问题,如果你连问题都还没解决就去做套题,只会大大降低你做题效率。

祝题主6月加油,学业进步,有任何疑惑欢迎随时提问。

看到很多人说2017全国一卷不难,我觉得可能是心态不同吧,毕竟高考的心态和平时的心态还是有差别的,平时无压力的话压轴题随便做,高考一紧张可能简单的题也会犹豫不确定,虽然我当年是考了137(「・ω・)「嘿。但这个不是重点啦,我还是想强调对公式,概念,定理这些要有更深刻的理解,不仅仅局限于记住而已,如果你对分数有更高追求的话。怎么样才算深刻的理解?我认为你看到某条公式或者某个概念时,你的脑海里能迅速呈现出这个公式的各种形式,易错点(注意事项)以及与这个公式相关的不同考法的题目,大概这种程度吧,否则你的成绩可能容易出现波动。像猫编那个同桌吧,其实他平时也能考个110,120左右,但是对公式概念这些理解只是浅尝辄止,题目出得灵活一点就要费好大的劲甚至没有思路,高考做题时陷入纠结心态就崩了,说到底还是理解不深,不熟导致的。

这个故事讲完啦,你有听懂吗?那么对于普通努力的童鞋我们该如何备考复习数学呢?

针对高考的新形势和新特点,对于高三数学的后期备考,也就是现在第二、三轮复习的过程,必须大胆变革和创新,以思想方法、解题策略和应试技巧为主线,打破知识结构的先后顺序,打破守旧的数学备考策略,让学生真正把方法学到手,提高学生的综合能力与应试技巧,从容走好复习备考之路。

第一小题防超时

  我们知道,数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题,自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响重大。

  因此,考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

第二回归基础重梳理

  在数学的高考试卷中,四道基础题基本定型,即三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

  纵观往届考生,相当一部分同学考试分数低,他们丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想。

  所以,在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。

第三重点题型长访谈

  后期复习时,要在有限的时间内使复习获得最大的效益,必须针对重点题型进行重点复习,并且能够做到“焦点访谈”。

  对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块,要做到重点知识重点复习,舍得花时间和下功夫。

  在复习过程中,要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷,如果发现缺陷,就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容,形成知识与方法的经纬图。

第四复习绝不是简单的重复过程

  我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量,抓住高考的“增分点”——基础题,把握好知识的“重点”——重点模块,突破知识的“难点”——解析几何及导数问题,使复习备考不留任何“盲点”。

啰里吧嗦说了一大推,真诚的希望题主及看这道问题答案的小童鞋们,一定留给数学的时间要多多多多多

虽然猫编不是学霸,也不是状元,确实是一名扎扎实实的学渣,还“早恋”过,但是给你们看,猫编当年的数学笔记,不要嫌弃猫编字迹啊!现在学真的来得及!!!

独家奉上,猫编高中数学笔记!你值得借鉴!

还有很多页,主编大人不让晒了!

那么奋斗的你,请你分享你的数学草纸笔记吧!!!!!

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