回答

从政府落实的角度来说：

一是加强政策宣传，政策解读。尤其是要把在“双减政策中”学校，培训机构各自应落实的职责以及双减政策对于学生家长的积极意义方面着重宣传和解读，积极引导家长了解和正确认识“双减”政策，主动转变，主动适应。营造主动了解“双减”政策，积极支持“双减”政策的浓厚氛围。

二是明确职责，真抓实管。各级政府部门要加强对于政策的学习，主动转变思维，充分领会政策精神和政策内涵，明确政策落实主体，建立政策落实责任清单制度。各地政府要根据各地的实情，把原则性和灵活性相结合因地制宜细化要求，确保“双减”政策扎实有序推进。

三是严格审批，强化监督。提高校外培训的审批条件和审批标准，对校外培训机构实行分类管理。开展好专项执法检查活动，依法依规严肃查处不具备相应资质条，违反政策要求的行为。对于已经出现的违规，要坚决进行清理整治。进一步完善校外培训机构信息管理，落实好信息公开制度，做到应公开尽公开，向社会公示、接受监督。建立“黑白名单”制度，让监督常态化。

从学校转变角度来说：

一要提升课堂教学质量。各地教育主管部门要出台指导意见，深化课堂教学改革，明确课堂教学标准和教学要求，指导学校建立科学的教学体系，坚持因材施教的原则，注重启发式和互动式的教学方式，鼓励和引导学校和老师主动优化和创新教学方式提高课堂教学效益，确保学生在校内学足学好。明确教师的培养章程，鼓励因需吸收高质量的人才充实教师队伍。

二要完善课后服务。积极落实“双减”政策对于落实好课后服务的要求。因地制宜的制定完整的课后服务体系。建立课后服务标准，充实和丰富课后服务内容。落实好教师参加课后服务的工作补助提高教师参与的积极性，把教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

当然，除了政府和学校之外，家长也应该改变思想，提高在孩子教育当中的参与度，不能把教育完全推给学校和社会。日常生活当中，重视对孩子的陪伴，尊重孩子的想法，鼓励孩子积极参加课外实践活动，主动拓展和培养孩子的兴趣爱好，让孩子全面发展。

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