《作文:我最难忘的事》在我的记忆深处，有许多让我难忘的事，外公教我写字就是其中之一。
外公教我写字很有耐心也很有方法。记得当时我上幼儿园中班，放学了，只要是外公接我，就会拿着粉笔教我写字，还教我怎么记呢，比如说“元”字，外公
就会教我一个“二”字和一个“儿”字，这样很好记，也很方便，我一次就记住了三个字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都会引导我教我写字。我三岁的时候，
妈妈给我听写字，我会了200多个字。
现在我上三年级了，每次百词大赛我都得100分。这里面有外公的功劳，外公真是辛苦了。

幼儿园访谈记录

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幼儿园访谈记录
采访目的：通过采访，更好的了解幼儿园小朋友的成长情况，以弥补我们不能经常去幼儿园实践的弊端，促进我们的学习。
采访时间：2015年9月2日
访谈形式：当面采访
访谈人：高旭洁
被访谈人：高艳艳
人物简介：高艳艳，未来星艺术幼儿园园长，毕业于山西师范大学音乐学院，2002年创办了该幼儿园，是临县城内最早的一所私立幼儿园。
访谈过程：
我：高老师，您好！我叫高旭洁，想采访一些幼儿园的情况，去年我就来过幼儿园实践，因为时间比较仓促，所以只是初步了解了一下，这次采访您就是想更深入地了解，谢谢您抽出时间。下面是我想问的一些问题：
我：我看见小小班教室门口写着“艾迪儿早教中心”，那这个小小班的教育是否会根据这个来设计？
高老师：会根据艾迪儿早教中心的教育体系来设计，因为我们中国的育儿经验不是很丰富，中西结合才可以更好的促进宝宝发展，专业、专注、科学、系统的开发宝宝的潜能。
我：这两天有很多小朋友要入园，一般老师是怎么处理孩子的分离情绪的?
高老师：小小班的孩子年龄又小，又不懂事，所以要求老师必须有耐心，带班老师会在最短时间内和孩子建立亲切、安全的关系，在孩子哭得时候老师哄得方式也很关键，所以对老师的要求很高，可以让适应的小朋友拉上哭闹的小朋友一起玩耍，总之老师必须有耐心的哄孩子，让孩子先喜欢老师。我：我国幼儿教育家陈鹤琴、陶行知先生等都主张孩子们去大自然中劳动，我