恩施职业技术学院的办学经验

工资改革2021-12-17 05:49:31admin2

确立培养目标,狠抓教育教学建院初期,就确立了以培养具有综合素质的全面发展的高技能应用型人才为目的的培养目标和“一专、六会、一高”的培养标准,实施了“名专业、名课程、名师、名生”工程,成立了9个大类的专业建设委员会,新建和改进了实验室与实训基地,建立了院、系(部)、教研室三级教学质量监控体系和学生评教制度,聘请了23名客座教授和41名兼职实习指导教师及2名外籍教师,选派了近200名教师到本科院校学习和到基层锻炼,输送78名教师在职就读研究生。开展了“订单”培养,实行校企合作办学,强化了学生能力培养。同时,坚持以学生为本,实行全天候、全方位、全过程管理和以教导、指导、疏导、诱导、劝导的方法教育学生,充分利用学代会、班主任联席会和各种文化体育活动等形式来强化学生的教育与管理,有效地提高了育人质量。实行多层次办学,办学规模逐年扩大根据市场需求,不断完善办学形式,已形成了以高职教育为主兼办中职教育、技工教育、高中教育、成人教育、短期培训教育等多层次多形式的办学格局,招生渠道逐年拓展,办学规模逐年扩大。招生渠道从2001年的面向省内招生拓展到2005年的面向21个省(市、区)招生。强化就业指导,狠抓就业服务成立了毕业生就业指导服务工作领导小组和毕业生就业指导服务中心。把就业指导课列入教学计划,对学生进行系统培训。召开了四次校园人才交流洽谈会,全力推荐毕业生就业。在广东、江苏、北京、上海等地建立了毕业生就业联络处,为毕业生广辟就业门路。强化科学研究,积极服务地方经济建设成立了科技处和七个研究所,组织教职工广泛开展科研和社会服务活动。在全国公开刊物上发表学术研究论文800余篇,出版专著8部,出版《白虎文丛》系列文学丛书12卷,编写出版教材42部,科研课题结题20项,3项研究成果获省、州级科技成果奖。采用送科技下乡、技术指导、技术咨询、“结对子”帮扶和定点服务等多种形式服务当地经济建设,先后为农民送去科技资料,对农民开展技术指导和技术咨询,为农村赠送图书2000余册,并帮扶恩施黄泥塘、来凤大河与百福司、建始高坪、巴东大支坪等乡(镇)的部分行政村脱贫致富。强化基础建设,办学条件明显改善根据州委州政府两次现场办公会议的要求和恩施职业技术学院建设与发展规划,推进了基础设施建设。先后维修了院长办公楼、行政办公楼、学生公寓与食堂,改建了东大门和北大门,新建主教学大楼已于2005年秋季学期投入使用,校园网建设工程基本完成,实验实训大楼改扩建工程即将完工,校园广场、学生公寓及校园“五化”(绿化、美化、香化、亮化、净化)等工程正在建设之中。全员创建文明单位被省委省政府授予“全省文明单位”后,又确定了“跻身省级最佳文明单位之列,并向国家级文明单位迈进”的目标,并制定了方案和制度,在全院开展了争创文明单位、争当文明个人、争做文明家庭、争建文明小区的活动,个个建设文明单位、人人争当文明个人蔚然成风,呈现出良好的文明风尚。同时,校园文化建设、民主法制建设、社会治安综合治理等也取得了长足的发展。2005年,经检查验收,我院再次被省委省政府授予“精神文明单位”。加强党风廉政建设干部队伍的整体素质明显提高。全面贯彻落实中央、省委和州委关于加强党风廉政建设的文件精神,推行党风廉政建设层层责任制,全面实施院务公开、民主监督制度,坚持民主集中制、责任追究制,健全了各种规章制度,筑牢了从源头治理腐败的防线。切实加强干部的教育与培养,不断提高干部队伍的整体素质。在坚持中心学习小组学习制度的同时,认真开展了保持共产党员先进性教育和“三项学习教育”等学习教育活动,提高了党员和干部的素质,加强了基层组织,密切了群众关系,推动了各项工作。坚持深化改革坚持深化教育教学改革、管理体制改革、后勤服务改革、考核评价办法改革、人事分配制度改革等各项内部改革,激发了活力,推进了学院的建设与发展。同时,在认真总结“十五”工作、精心筹划未来发展的基础上,制定了“十一五”规划,描绘了建设与发展的蓝图。

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