汽修专业大学排名 1、财经类专业 随着我国的经济高速发展，经济类学科的研究得到了前所未有的重视，在各类学科中脱颖而出。每年报考经济学类专业的学生...
汽修专业大学排名 1、财经类专业 随着我国的经济高速发展，经济类学科的研究得到了前所未有的重视，在各类学...更多内容小编为你整理了详细内容,欢迎浏览。养护工程专业专科学校排名
汽修专业大学排名
1、财经类专业
随着我国的经济高速发展，经济类学科的研究得到了前所未有的重视，在各类学科中脱颖而出。每年报考经济学类专业的学生成千上万。财经领域包括六大专业，即经济学、国际经济与贸易、金融学、保险学、投资学、财政学。
主干学科：政治经济学、西方经济学、区域经济学、国民经济学等。
就业情况：财经类专业的毕业生就业情况历年都非常好，比如中国人民大学的政治经济学专业、中南财经政法大学的贸易岁轮帆经济专业。另外又比如说保险学中的精算方向，对学生的数学能力要求非常高，此类人才也往往最为奇缺。
2、工商管理专业
如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理要解决的问题。工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
主干学科：经济学、经济法、管理学、企业战略管理、运营管理。
就业情况：毕业后多在经济、*部门从事管理工作。工商管理专业的毕业生就业范围非常广，公司、企业、*部门都是他们的用武之地。
3、计算机科学与技术专业
本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
主干学科：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理。
就业情况：网络工程方向就业的前景良好，学生毕业后其实可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备*企业进行技术开发工作。
4、土木工程专业
土木专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
主干学科：力学、土木工程、水利工程。
就业情况：随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。
5、建筑类专业
虽然房地产行业现阶段面对的压力较大，但是建筑专业的专业人才一直都是招聘市场的香饽饽，特别是公用建筑和民用建筑两个方面。与房地产相关的专业如建筑、设计、策划等依旧需求过旺。*业升级换代急需补充新鲜血液，基础设施建设力度加大则急需专业人才。
6、外语类专业
自从北京奥运会和上海世博会之后，对外语类的专业人才需求日益旺盛，就业的前景十分乐观，除了英语外还有日语、俄语、韩语、意大利语、德语、法语等专业的毕业生也好就业。
除了传统的政治外交领域外，金融、通信、传媒、咨询、体育、物流等领域也需要这类小语种人才，同时语言功底扎实的人，同时具备了一类专业如金融知识背景的外语类毕业生，符合现在领域对于复合型人才的需求。
7、艺术类专业
传统的艺术类专业如美术、音乐、舞蹈等相对就业面狭窄，但是在传统艺术类专业里有一些新兴专业如动画设计、广告设计、室内设乎雹计、建筑设计等美术设计类专业以及游戏策划、公关策划等专业开始突然走俏，艺术类专业和其他学科相互交叉，正朝多方向发展。
8、农业类专业
近年来国家开始对新兴农业的发展十分看视，不断加大对其投入。虽然农林类毕业生目前总体就业形势不如其他专业，但其实可以看到，今后几年该专业毕业生将会日益走俏。
在农林类各专业中，社会需求量大小不一。选准有发展前景的专业十分重要。另外，农林类专业毕业生还有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层创桐竖业。到基层自办实业，积极创业，同样其实可以实现自我价值，而且更富有挑战性和创造性。
9、临床医学
从近年的高考录取分数上看，医学类院校和专业的录取分数普遍较高。据阳光高考平台数据显示，临床医学专业的就业率在80%至85%之间;毕业生规模约在65000至70000人。综合医学类各专业近三年的情况来看，就业率基本处于75%至80%之间。
由于学科的特殊性，医学专业就业面窄是不争的事实。尤其是临床医学，虽然每年的毕业生很多，但就业率并不特别高。实际上，很多医学院校毕业生进入医院就业的比例不到40%。
我国大医院的体制基本都是国家事业单位，很多人都想进入大城市的大医院。所以，像北京、上海等大城市的医院就业率相当低。公立医院编制有限，私立医院在中国的发展又很一般，因此无法消化每年大量的毕业生。不仅是本科生，近些年连临床医学的研究生也面临就业问题。
10、国际经济与贸易
就据阳光高考平台数据显示，国际经济与贸易专业的毕业生规模为8.5万至9万人，近几年全国就业率区间为85%至90%，属于就业率较高的专业。
用人单位要求的外语并不仅限于英语，很多企业都招聘小语种的国贸人才。一项以义乌地区外贸公司和出口生产企业为对象的调查显示，该地区外贸企业对小语种的人才需求量较大，60%的企业对外业务中需要用到*语，40%需要用到西班牙语，其他应用频率较高的语种还包括韩语、日语、俄语等。
排名前列的城市主要分布在我国沿海三大经济圈：环渤海、珠三角、长三角。这些城市位于沿海，拥有上海港、深圳港、广州港、天津港等众多港口。
国际贸易市场繁荣势必拉动人才需求，因此，这些城市其实可以成为国贸专业毕业生的就业首选。例如，上海自贸区设立后需要引进大量人才，其中部分贸易类企业对国贸专业毕业生的需求较大。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com道路桥梁专业的就业的前景
道路桥梁专业的就业的前景好。
1、工作内容。
道路与桥梁工程技术就业非常好进施工单位。一般去处是交通、工程等相关单位。比如公路局、铁路局、市政公司、路桥公司等，或者到了一定的资历和级别，其实可以去监理公司。具体其实可以从事道路勘测、陪拍吵施工、设计、检测、养护维护等贺洞工作。
2、就业的前景。
随着我国建设的发展，公路已具有非常重要的作用。近几年来，其实可以说是我国的公路桥粱建设在飞速的发展，从而也取得了非常大的成就。我们其实可以看出我国公路桥梁建设的发展，基本上在总体上与国际先进水平接轨。所以道路与桥梁工程技术就业的前景非常不错。
3、2023年道路与桥梁工程技术专业大学排名。
浙江交通职业技术学院道路与桥梁工程技术专业全国排名第一位。
辽宁省交通高等专科学校道路与桥梁工程技术专业全国排名第二位。
湖南交通职业技术学院道路与桥梁工程技术专业全国排名第三位。
道路与桥梁专业简介：
道路与桥梁工程技术为高职高专专业目录下设的一门专业，普通高等学校专科层次，学制3年，主要在传统工土建类专业特色突出院校开设，如：山东水利职业学院、山西水利职业技术学院、安徽水利水电职业技术学芦侍院、福建船政交通职业学院等。
目标是培养具备道路桥梁工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识，掌握该专业所需要的岗位能力和专业技能，适应公路及桥梁勘测设计、施工与管理、试验检测、养护管理第一线需要的高端技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：
道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练等。
（以上内容均来自高三网。）
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现在就业的前景好的专业是什么？这个问题困扰着很多学生。其实，就业的前景好的专业很多，只要选择适合自己的专业，就业的前景一定会很好。首先，要根据自己的兴趣爱好来选择专业。如果你对某一专业感兴趣，并且又有一定的实力，那么就业的前景一定很好。其次，要根据自己的能力来选择专业。专业满意度—Top101、专业：特殊教育、评分：4.6、参与人数：44
2、专业：学前教育、评分：4.4、参与人数：19
3、专业：城市轨道交通运营管理、评毁返吵分：4.4、参与人数：10
4、专业：会计电算化、评分：4.3、参与人数：83
5、专业：连锁经营管理、评分：4.3、参与人数：15
6、专业：机械*与自动化、评分：4.2、参与人数：71
7、专业：建筑工程技术、评分：4.1、参与人数：88
8、专业：汽车运用技术、评分：4.0、参与人数：53
9、专业：汽车电子技术、评分：3.8、参与人数：21
10、专业：广告设计与*、评分：3.8、参与人数：25
专业推荐指数—Top101、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：38
2、专业：汽车*与装配技术、评分：4.8、参与人数：9
3、专业：特殊教育、评分：4.7、参与人数：57
4、专业：现代物流管理、评分：4.7、参与纤侍人数：12
5、专业：广告艺术设计、评分：4.6、参与人数：25
6、专业：工程机械运用与维护、评分：4.5、参与人数：50
7、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：50
8、专业：汽车电子技术、评分：4.5、参与人数：18
9、专业：会计电算化、评分：4.4、参与人数：16
专业推荐人数—Top101、专业：机械*与自动化、评分：4.3、参与人数：66
2、专业：特殊教育、评分：4.7、参与人数：57
3、专业：计算机应用技术、评分：4.1、参与人数：53
4、专业：汽车运用技术、评分：4.1、参与人数：51
5、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：50
6、专业：工程机械运用与维护、评分：4.5、参与人数：50
7、专业：学前教育、评分：4.8、参与人数：38
8、专业：计算机网络技术、评分：4.3、参与人数：29
9、专业：花炮生产与管理、评分：3.9、参与人数：29
综合满意度670人投票
评分：3.4
环境满意度735人投票
评分：3.3
生活满意度620人投票
评分：3.4
☆长沙职业技术学院部分专业介绍长沙职业技术学院汽车运用与维修技术（听障）介绍一、专业概况
1.专业前景
（听障）汽车运用与维修技术专业是培养能够汽车漆面护理、内饰护理、发动机与底盘护理、汽车内装饰、汽车外装饰、汽车精品选装、汽车车身检测、汽车车身修复与喷涂、汽车车身的拆装、汽车车身的矫正、切割与焊接、汽车钣金测绘、汽车维修质量检验的专业。
2.就业去向
毕业生在取得大专毕业证同时（听力能够通过驾照体检者，可自愿选择考取驾照），就业主要分布于中国汽车流通协会分布于全国省、市、县各会员单位，汽车行业企业，长沙市区从事高端汽车美容、精品汽车装饰业务单位。可在汽车后市场服务企业从事汽车装配员、汽车质检员、汽车调试员、汽车钣金、汽车涂喷、汽车美容、汽车贴膜等岗位工作。本专业对接中国汽车流通协会精品协会，主要就业单位有北京聚沃科技有限责任公司、河北仓州德爱慧汽车服务有限责任公司、长沙驰安汽车用品有限责任公司、长沙嘉驰鸿业汽车服务有限责任公司、长沙雅致汽车用品有限责任公司、长沙八街云车汽车服务有限责任公司等。
3.就业的前景
截止2019年上半年，我国的汽车产销量已达2161万辆。截止2019年底，全国汽车保有量达到3.4亿辆。中国汽车业后市场的利润占行业的70%，是整车*的2.3倍，汽车后市场的复合增长率为26.9%，2019年，汽车后市场规模已突破万亿元，未来汽车后市场将成汽车业主要增长点。我国汽车后市场人才需求量巨大。听障学生的专注、身体协调性好的特点决定了他们适合从事汽车后市场汽车改装、美容养护、汽车装饰、汽车涂装、汽世亩车油漆等高薪技术岗位
二、师资队伍1.基本情况
专任主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科），副高专业技术职称，掌握较好的教学能力；熟悉职业岗位工作任务和流程，具备较高的实践技能，获得汽车专业高级工以上技能证书（含高级工）。
专任实训教师具备本专业或相近专业大学大专以上学历（含大专），有一定的教学能力；有3年以上相关企业技术岗位工作经历，熟悉汽车各系统总成的拆装、检测、诊断，具有较强的解决实际问题的能力，获得汽车美容、汽车装饰专业技师以上的技能证书（含技师）或工程师及其以上技术职称证书。
课程负责人具有该课程5年以上任课经验，接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力，有一定的相关企业工作经历；通过“校企互聘共培”的方式，充实以行业企业专业人才和能工巧匠为代表的*教师队伍，专任教师到企业实践，提高专*教师的职业教育能力，建设了一支教育理念先进、实践能力强、教学水平高、专*结合、双师结构优化、双师素质良好的教学团队。通过引进、聘请、培养等方式，建成了“企业大师引领、专*相结合、校企主要优势互补”的教学团队。对接职业岗位，加强骨干教师培养，培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位，每年派专任教师到企业培训。聘请企业专家、技术骨干和能工巧匠担任*教师，建立了稳定的*教师库，共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
2.名师代表
严爱芳，机械设计与*副教授。现任湖南省钳工专家委员会委员，组织与参与了22场省、市职业技能大赛的执裁工作，发表核心期刊论文4篇。现为特殊教育学院（听障）汽车运用与维修技术专业的专业带头人。
郑淑丽，副教授，硕士学位。现任特殊教育学院汽车运用与维修技术专业教研室主任。执教以来始终以“热爱特教、献身特教、发展特教”为工作信念，以“培养合格特教人才”为职业理想。主要从事机械基础课程、汽车专业课程的教学工作。先后主持院级课题2项，参与省级课题2项。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技与管理》、《机械》等期刊发表论文8篇，其中3篇被“EI”收录；主编《工程机械》教材1本，现已在本科院校作为教材使用，参编教材1本。
长沙职业技术学院建设工程管理介绍一、专业前景
据省建设厅的统计，近三年工程管理方面我省就有近万多个就业岗位。三市融城一体化建设带动更大的经济发展区域,需要大批本土化的技术管理型人才。
二、培养目标
建设工程管理专业培养以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑施工管理、施工技术和建筑工程经济等基本学科知识，具备工程管理岗位所需计划、组织、协调和决策能力，能在工程建设领域从事项目施工技术管理工作的高素质技术技能专门人才。
三、课程设置
本专业构建了基于工作过程导向的模块化课程体系，该课程体系是由简单到复杂，由单项到综合，可持续发展、能力递进式的课程结构体系。
四、师资队伍合理
本专业专*教师共11人。副教授、高工4人（含*2人），双师型教师9人（含*教师4人），硕士以上学历占比91%，是一支结构合理，高素质的师资队伍。李娟，副教授，*党员，工程师，建造师、招标师、中国建筑学会施工分会BIM应用专业委员会委员、BIM毕业设计大赛评委、省BIM技术教学应用研究专家。主讲《造价软件应用》、《BIM建模与模型应用》等专业课程，主持或参与省级课题4项，院级课题6项，发表论文10余篇，主编或参编教材6部，指导学生参加各级专业技能竞赛获得国家级一等奖12项，二等奖4项，省级二等奖4项，三等奖6项。曾多次获评学院“优秀教师”、“技能竞赛优秀指导教师”、“先进个人”等荣誉称号。李琼，*党员，高级工程师，咨询工程师。2009年于湖南大学土木工程学院获结构工程硕士学位。2009-2017年于中蓝长化工程科技有限公司从事建筑结构设计工作，实际工程经验丰富。2018年入职学院担任《工程项目管理》、《建筑工程质量与安全管理》等课程的教授，期间指导学生获得2019年中国技能大赛“碧桂园杯”第二届全国装配式建筑职业技能竞赛全国总决赛团体赛一等奖、第四届全国建设类院校施工技术应用技能大赛团体二等奖、2023年湖南省职业院校技能竞赛高职组（建筑工程识图赛项）团体二等奖，并被评为优秀指导教师。在各级刊物发表论文3篇。刘文吉，*党员，国家一级注册结构工程师，2006年硕士毕业于武汉理工大学结构工程专业，2006-2016在大型甲级建筑设计院从事建筑结构设计工作。2017年入职学院，其主要教授《装配式建筑施工》、《建筑构造与识图》等课程，先后在国家、省级刊物上发表论文多篇，并获国家实用新型专利1项。曾指导学生参加国家级、省级技能竞赛，共计获得国家级一等奖2次、团队二等奖2次、三等奖1次，省级一等奖2次、二等奖3次，2017年获得湖南省中青年教师技能竞赛一等奖。曾荣获学院优秀*员、学院优秀教师、湖南省职业院校技能竞赛优秀指导教师等称号。刘琳，*党员，高级工程师，2010年结构工程专业硕士研究生毕业后进入央企国机集团下属设计研究院从事建筑结构设计工作，工作近八年时间里多项设计作品获得国家级省级优秀勘察设计奖，能熟练运用天正，探索者，pkpm，盈建科等结构设计软件。2017年10月入职建筑与艺术设计学院，将一线丰富的工作经验带入教学，教学风格深受学生喜爱。在国家级省级刊物上发表论文多篇，并指导学生多次获得国家级和省级竞赛奖项。
五、实训条件优越
该专业已纳入现代建筑专业群，该群现有独立的教学与实训大楼，校内拥有12个专业实训室、3个工作室、1个专业综合实训场、1个情景教学基地、1个校企合作工程中心、1个建筑工程技术科研基地、1个BIM应用技能考点（具体见表3：建筑工程管理专业校内实践基地一览表）；校外与4家企业共建校外实训基地：湖南楷程建设集团基地、东方红建设集团、远大学院基地、长沙城西建设集团。教师和企业技术专家在其实可以在实训基地真实（或模拟真实）的工作环境中对接产业，培养学生的职业技能（部分实训室图片请见表5：专业实训室现场）。
六、校企合作深入专业就业合作单位众多，其中与湖南建工集团、长沙远大住工集团、东方红建设集团有限公司等知名建筑企业紧密合作建立了多个的校外实习实训基地。校外实训基地不仅可用于学生的五岗实训（知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗），还能推荐就业。
七、学生活动丰富
一方面学生专业类实践活动丰富，包括专业绘图竞赛、测量竞赛、施工类竞赛、赴企业项目部实践活动等等；另一方面学生业余活动丰富，包括开展院系篮球赛竞技活动、组织观看爱国类电影、开展社团类活动、专业大师讲座活动等等。
八、办学成果
我专业师生积极参加全国职业技能大赛、湖南省职业院校技能大赛、全国职业院校教师技能大赛、全国建筑类专业行业大赛，均取得了优异的成绩。“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式充分激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力，能够被用人单位在同等条件下优先录用。
九、就业情况
学生毕业后可在施工单位、设计单位、咨询单位、造价管理部门等建筑类企业从事招投标咨询、预算造价、项目管理等工作，可担任工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作等。
相应职业资格证书有：九大员、BIM一级建模师、BIM二级应用工程师等岗位资格证书。3～5年后，其实可以升迁的专业技术岗位有：造价工程师、监理工程师、注册建造师、BIM高级工程师等。下图2为我专业学生参加相关等级考试现场图。
学业深造途径：学生在校其实可以报考本科自学考试，成绩合格取得长沙理工大学自考本科文凭和学位证书；另外，专科毕业时，成绩优异者其实可以通过“3 2专升本”对口升学（长沙大学）获得全日制本科文凭。
长沙职业技术学院学前教育介绍学前教育专业介绍
【专业历史悠久】
我院学前教育专业前身为百年师范——浏阳师范学校的幼师专业。该专业已有30年的办学历史。1989年浏阳师范学校开办幼师中专，连续招了两届幼师班。2003-2005年，在升格为长沙特殊教育职业学院后，先后开办了三年制幼儿教育专业、五年制学前教育专业。2013年8月在原有的特殊教育专业基础上招收了首届特殊教育专业学生，2014年8月申报高职三年制学前教育专业，至今已开办6年，在校生1869人。学前教育专业是学院重点建设专业、是湖南省特殊教育一流特色专业群内骨干专业。
【培养定位明确】专业培养层次核心课程
资格证书就业岗位学前教育三年制高职幼儿园五大领域课程与教育活动设计、幼儿园游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理等幼儿教师资格证、育婴师证、保育员证幼儿园教师幼儿园管理者
【师资力量雄厚】
学前教育专业教研室共有专*教师50名，其中教授2人，副教授8人，硕士学位教师35人，双师型或具有双师型素质教师38人，省级青年骨干教师2人。
黄锦玲，女,汉族，湖南浏阳人，*党员，硕士，教育心理学教授，国家二级心理咨询师，长沙职业技术学院学前教育学院院长，学前教育专业带头人。1997年毕业于湖南师范大学教育系，2008年获中南大学应用心理学硕士学位。参加工作20多年，一直在长沙职业技术学院从事特殊教育、学前教育和大学生心理健康教育工作。主持或参与省市级课题研究20余项，主编或参编教材7部，公开发表论文20余篇。曾荣获湖南省高等教育省级教学成果二、三等奖、全国职业院校民政职业技能竞赛项目的优秀指导教师奖、湖南省心理健康教育先进个人、湖南省特殊教育先进工作者、长沙市优秀教师。是湖南省特殊教育专家指导委员会主任委员，湖南省青年骨干教师、湖南省中小学教师
资格考试面试首席考官，全国行业职业教育教学指导委员会委员。
【实训条件优越】
学前教育专业校内实训室分布于长沙和浏阳两个校区。共享实训室有:琴房、键盘教室、音乐教室、舞蹈实训室、手工教具*实训室、微格教室、感觉统合实训室、多感官综合实训室等11类共168间。专业实训室有:幼儿园模拟实训室、幼儿园环境创设实训室、幼儿保育保健实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿园戏剧表演实训室6间。
校内实训室一览表
黄锦玲学前教育专业带头人
【校企合作深入】
部分校内实训室
学院与省内多家知名幼儿园开展深度校企合作，建立了40家稳定的校外实习实训基地。并先后与万婴、金色卡通、青果树、新摇篮、朵俊德才、吉纽思、红黄蓝7家幼教集团开展订单班培养，探寻“学校 幼儿园”的双主体育人模式。
长沙职业技术学院与湖南万婴教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南金色卡通幼儿教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南红黄蓝教育发展有限公司签订校企合作协议
【培养质量优良】
实习生在校企合作幼儿园进行保教实习
学前教育专业人才培养质量高，能够适应学前教育行业不同岗位的职业需求。学生专业知识扎实、专业技能精湛，在故事讲演、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈创演、儿童画创作、幼儿园五大领域的活动设计与组织以及幼儿园环境创设等方面，样样都会并各有所长。2017年，“花开朵朵融合幼儿园”项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖以及中华职业教育创新创业大赛二等奖。2018和2019年分别在湖南省学前教育专业技能比赛中荣获二等奖和三等奖。学前教育专业学生表演的节目多次在湖南省青年文化艺术节中获金奖、银奖。学生参加湖南省毕业设计抽查，合格率100%。
学生在湖南省职业学校学前教育专业学生参加湖南省青年文化艺术节获金奖技能比赛中荣获二等奖
2017年《花开朵朵融合幼儿园》项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖
【就业的前景光明】
幼儿教师人才市场需求量大，我院学前教育专业毕业生综合素质高，人才市场供不应求，初次就业率100%，对口就业率95%以上。历届优秀毕业生通过招考，绝大部分被录用为国家公办幼儿教师，成为正式编制老师，或者成为单位骨干教师;学前教育专业毕业生职位晋升速度比较快，约90%的毕业生在三年内会从助教老师晋升为主班老师。通过专升本，部分学生可进入全日制本科院校深造。
苦练内功长本领，德技兼修好就业
——学前教育专业就业典型曹丽云曹丽云，*党员，2017年长沙职业技术学院学前教育学院毕业生。在校期间曾担任班级学习委员，学生会秘书长、副主席等职务，专业成绩优异，曾两次获得国家励志奖学金。毕业后参加长沙县教师公开招聘考试，现已成功入编，现工作于长沙县六艺天骄幼儿园，工作中表现突出，专业教学技术精湛，保教孩子无微不至，深受各位学生家长的信任和好评，是学校认可、学生喜欢、家长称赞的好教师。
学习工作中的曹丽云
勤学精技志向远，扎根边疆做贡献
——学前教育专业就业典型范顺松
范顺松，1994年2月生，2014年在长沙职业技术学院学前教育学院就读，在三年的学习生涯中，德智体美均衡发展，先后获得了院级知识竞赛三等奖、毛笔字比赛一等奖，浏阳市国际花炮节中获得优秀志愿者称号。2017年毕业以后，志愿扎根祖国边疆，为新疆地区教育事业的发展贡献自己的光和热，目前在和田县罕艾日克幼儿园工作，工作中吃苦耐劳，团队意识强烈，教学能力突出，成绩有目共睹，得到校领导和同事的一致好评，为母校挣得了不少的荣誉。
范顺松和边疆孩子在一起
对中专/技校/职校报考还有疑问，您其实可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： /xlzz/
什么职业学校好?
（1）武汉职业技术学院排第一的当然湖北公认武汉职业技术学院了，是国家教育部批准独立设置、湖北省人民*主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。比较好的有主要优势的专业有：通信技术、模具设计与*、数控技术、模具设计与*、数控技术、光电子技术、电子商务、生物制药技术、现代纺织技术、电子信息工程技术、通信技术、电子商务、物流管理、微生物技术及应用、会计、电气自动化技术。
（2）武汉铁路桥梁职业学院
湖北省人民*批准、教育部备案的全日制公办普通高等院校。由“中国建桥国家队”——中铁大桥局举办，是全国唯一的桥梁高等职业学院，也是全国首批开设新能源应用的高等院校。
学校开设铁道施工与养护（原铁道桥梁专业，含质量检测、工程测量、桥梁吊装、钢筋工程施工4个专业方向）、道路与桥梁工程施工（原公路与桥梁专业，含工程机械、物资管理2个专业方向）、建筑工程施工（原工业与民用建筑专业）、铁道工程技术、工程造价、地下工程施工、市政工程等14个专业或专业方向。其中，建筑工程施工为国家级示范专业，铁道施工与养护、道路与桥梁工程搭山施工为省级示范专业、铁道施工与养护为知镇中省级品牌专业。
武汉铁路桥梁职业学院和武汉地铁有培养合作计划，毕业后进入武汉地铁集团工作。
（3）湖北铁道运输职业学院
湖北铁道运输职业学院，位于湖北省武汉市，是以武汉铁路技师学院为基础建立的专科层次的高等职业学院。学院由湖北省人力资源和社会保障厅主管，教育教学业务接受省教育厅的管理和指导。
学校开设有城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、电气化铁道技术、铁道机车车辆、铁道运营管理等特色专业，建有在全国同类院校领先的城市轨道列车模拟驾驶、轨道车辆检修、轨道交通供电等实训中心，与武汉、南京、广州等近30家地铁公司，和武汉铁路局、中铁、中铁建等10余家铁路单位建立了稳固的校企合作关系， 95%以上的学生被学校推荐到以上单位就业。同样，和武汉地铁集团有培养合作计划，毕业后进入武汉地铁集团工作。
（4）湖北交通职业技术学院
湖北交通职业技术学院是湖北省人民*批准、教育部备案的的全日制公办普通高等学校，学校是交通运输部交通职业教育示范院校和湖北省示范性高等职业院校。湖北交通职业技术学院前身是湖北公路工程学校、湖北航运学校及湖北汽车学校。2001年湖北交通学校、湖北航运学校、湖北汽车学校合并升格为湖北交通职业技术学院。
交通运输部支持建设主干学科（专业）建设：航海技术
教育部、财政部支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业：高等级公路维护与管理，物流管理，轮机工程技术（士官方向）
湖北省级重点专业：道路桥梁工程技术，汽车运用工程技术，物流管理，计算机网络技术，航海旅陵技术<，工程机械运用与维护，高等级公路维护与管理
湖北省级教学改革试点专业：物流管理，计算机网络技术，航海技术
湖北省级示范性建设重点专业：道路桥梁工程技术，汽车运用技术，物流管理，计算机网络技术
湖北省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目建设：汽车运用技术—新能源汽车，道路与桥梁工程技术—桥梁工程技术，物流管理—快递物流
湖北省品牌专业与特色专业：轮机工程技术（品牌专业），城市轨道交通工程技术（特色专业）
（5）武汉航海职业技术学院
（6）湖北城市建设职业技术学院
