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b区药学考研学校有哪些
b区药学考研学校有延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰悄启猜州大学。
1、兰州大学。兰州大学坐落于甘肃省兰州市，是985，211高校，是教育部直属的全国重点综合类大学，重点建设高校。
兰州大学附属第一医院的内科在比较厉害，兰州大学的附属第二医院整体实力要较附属第一医院强一些，兰州大学附属第一医院的国家重点学科有消化内科，重症医学，心血管内科，老年病科，兰州大学附属第二医院的国家重点专科有骨科，神经外科，普通外科，急诊医学，泌尿外科。
2、青海大学,青海大学位于青海西宁市，属于双一流，旁前211院校，其附属医院是青海省最好的医院，青海大学是分批次进行复试，未进入科室线差额的考生，学校会进行校内调剂，青海大学附属医院有两个院区。
3、内蒙古医科大学。内蒙古医科大学坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，学校有3所直属附属医院，4所非直属附属医院，10所临床医学院，内蒙古医科大学附属医院现有国家启型临床重点建设专科3个，分别是神经外科学、普通外科学和蒙医科学。
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1、郑州大学医学院
前身为河南医科大学，是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”和“部省合作共建高校”——郑州大学的直属院系。
学院位于河南省郑州市，是河南省教委直属的省重点大学之一。
1928年创建于开封，为河南大学医学院，1952年独立建院，称河南医学院，1958年由开封迁至郑州，1984年定名为河南医科大学
2000年与全国首批211工程重点大学——郑州大学和郑州工业大学合并，更名为郑州大学医学院。
本掘饥科及专升本专业设置：预防医学、临床医学、儿科医学、医学影像学、医学检验、口腔医学、药学、麻醉学。
2、南方医科大学（Southern Medical University）
创建于1951年，1979年确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名南方医科大学。广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东唯一一所教育部、国家卫生健康委员会与广东省共建高校，首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一。
首批卓越医生教育培养计划试点高校，唯一开设八年制医学教育的独立医科院校，中国*奖学金来华留学生接收院校，入选国家“111计划“、国家“特色重点学科项目”、广东省“211工程”、国家创新人才培养示范基地和国家级国际科技合作基地，CDIO工程教育联盟成员单位。
学科覆盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学等7大学科门类。医学类博士学位授权一级学科数居广东省首位，全国医科院校中排名第二。博士招生规模位列全国独立医学院校第二，广东所有高校中排名第三。有效发明专利数量位居全国独立医科院校首位。
3、四川大学（Sichuan University）
简称“川大”，坐落于四川省会成都，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学；位列国家“211工程”、“985工程”、“世界一流大学建设高校A类”，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划。
卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，为医学“双一流”建设联盟成员、学位授权自主审核单位，是国家布局在中国西部重点建设的高水平研究型综合大学。
开设本科专业142个，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类。
4、南京医科大学（Nanjing Medical University）
简称南医大，位于南京市，由教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建，是江苏省属重点建设大学、教育部“卓越医生教育培养计划饥迅”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校。
国家“特色重点学科项目”判肢返建设高校、中国*奖学金来华留学生接收院校、江苏省高层次人才培养计划“333工程”培训基地。
拥有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医政学院、国际教育学院、康复医学院、外国语学院、继续教育学院、康达学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院等。
5、首都医科大学
是北京市人民*、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校、国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国*奖学金来华留学生接收院校、京港大学联盟创始成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家生命科学与技术人才培养基地。
临床专科院系拥有神经外科学院、眼科学院、耳鼻咽喉科学院、神经病学系、儿科学系、口腔医学系、呼吸病学系、心血管病学系、消化病学系、麻醉学系、妇产科学系、皮肤病与性病学系等。
扩展资料：
发展前景
1、口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
2、毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦，教师——在医学院校从事口腔医学教学工作。
3、科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,*人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
参考资料来源：
百度百科——郑州大学医学院
参考资料来源： 百度百科——南方医科大学
参考资料来源： 百度百科——四川大学
参考资料来源： 百度百科——首都医科大学
