神州银花夏晴
梅若兵 上饶市第二中学八（七）班
“方言更有价值，外语更有价值。如果与普通话相比，两者都可以扔掉。” 从古代文言，到现代白话，再到现代普通话。 中国的语言和文化随着社会和历史的发展而不断进步。 其中，普通话作为现代文明的重要语言，以其发音规范、语调清脆而受到全国人民的认可。
普通话是中国与外国沟通的桥梁。
如今，普通话已经与中国文化融为一体。 中国文化代表普通话，普通话也象征中国。 朗朗上口的语言不仅得到中国人民的认可，也受到外国友人的青睐。 现在，很多外国朋友去中国学习普通话。 为了发展普通话、弘扬中华文化，不少电视台组织了“汉语桥”等系列比赛，增进中外友谊，号召更多的外国朋友学习普通话……
普通话是建设中国的重要组成部分。
近代中国经济快速发展，中国的国际地位也在不断提高。 社会发展必须更加注重文化软实力的提升。 中国走向世界的路上，与国际语言的碰撞和借鉴在所难免。 普通话的出现，有利于促进国家间的文化交流、国际间的商品交流和构建统一的市场，更有利于加强我们中华民族地区的建设。 普通话是人与人之间交流的重要工具。
普通话是连接心与心的接触点。
普通话就像一抹阳光，照亮黑暗的灵魂； 普通话就像一抹微笑，点缀着美好的生活； 普通话就像一抹茶，渴时滋润心……如果别人遇到困难，请用流利的语言对他们说；如果别人失意，请用流利的普通话对他们说，给予他们安慰；如果别人遇到困难，请用流利的普通话对他们说，给予他们安慰； 如果其他人有困惑，请用流利的普通话给他们指导……
花儿不如你美丽，歌声不如你动听。 赞美你，普通话，精神文明的守护者； 赞扬你，普通话，打破了语言障碍，架起了友谊的桥梁。
大家好，我是一棵高大伟岸的榕树。 与其他小树不同，它们整天无精打采，好像没吃饱一样。
你以为我每天一个人呆着，一定很孤独，没有朋友！ 一点也不！ 《鸟的天堂》这课你应该学过吧！ 我有世界上最好的朋友——小鸟！ 它们在我的树枝上筑巢，每天用悠扬的歌声回报我。
我最喜欢住在窝里的可爱“宝宝”了。 它们毛茸茸的，似乎整天都在尖叫：“我饿了，我饿了。” 吃饭的时候，它们高高地抬起头，贪婪地吃着父母辛辛苦苦找到的食物。 有时候我很想和他们聊天，但又怕吓着他们。
别看我大了，小草还是靠我照顾啊！ 我给它们提供营养，让它们茁壮成长，所以它们最喜欢和我做朋友、做邻居！
我体内不仅住着我的好朋友鸟儿，还有树族的天敌——昆虫。 它们总是咬我的树心，让我痛苦不堪。 更恶心的是，他们还准备在这里长期居住。 我实在忍无可忍，请来了昆虫家族的天敌——啄木鸟。 啊——真舒服！ 啄木鸟博士给我们的树家族带来了好消息。 只要有它在，我们就不用担心我们的病能治好。 哈哈 -
哦！ 我忘了告诉你，啄木鸟博士其实也是我的朋友。 有些啄木鸟生活在我们的社区里，每天都会见面。 但如果你是一只流浪的啄木鸟，你会发现一个有趣的事情：前几个是兄弟或姐妹，前几个是兄弟或姐妹。 下次我会见到我的兄弟姐妹！
冬天，当我所有的朋友都走了时，我和我的地下朋友聊天。 当然，我的地下朋友是种子。 他们也很无聊，就会跟我聊天。 当春天来临的时候，我永远不会忘记。 祝愿他们早日长大。
现在，你羡慕我的生活了吗？
我学习声乐已经快两年了，这期间的故事就像五味瓶，有酸有甜。
当我二年级时，我喜欢听音乐。 无论是儿歌还是流行音乐，我都着迷，时不时地哼着曲子。 一节音乐课上，老师让一位同学唱《种下太阳》。 她的声音清脆，歌声优美。 老师称赞她的音乐天赋。 这时我的心像吃了葡萄一样酸酸的：她为什么有音乐天赋？ 我也有！ 于是下课后，我找到了老师，向他解释了我想学声乐的愿望。 老师同意了，并让我和家长商量，每周在学校的声乐兴趣班上和其他同学一起学习。
“只有吃苦，才能成为伟人。” 这句老话在我学习音乐的过程中发挥了至关重要的作用。 以前我以为声乐很容易，不开嗓唱歌就做不来。 但Vocal音乐学完后发现事实并非如此。 在学习的过程中，我遭受了无数的艰辛。 俗话说“饱了弹，饿了就唱”，就是说弹奏乐器的人需要吃饱饭，而唱歌的人则需要空腹。 因此，中午我吃得很少，但每当妈妈煮我最喜欢的红烧土豆丝时，我就只能眼巴巴地盯着它，时不时地碰碰嘴唇。 妈妈显然不明白我为什么不吃饭，一直往我碗里夹菜。 面对那阵阵蔬菜的香味，我忍不住伸出了筷子。 但我最终还是收回了我的手。 然而，最痛苦的还不止于此。 练声的时候，老师要我们站着唱歌，说只有这样才能唱得好。 几个小时后，我经常腰酸腿痛，抱怨不已。
经过近一年的声乐训练，我终于尝到了甜头。 在“区中小学生才艺大赛”中，老师指导我们组演唱《春天》，荣获二等奖。 在“全国中小学生才艺大赛”中，我们还获得了三等奖，还和央视少儿频道鞠萍姐姐合影留念！
但毕竟我没有太多的毅力。 日复一日的学习中，我感到无趣，想放弃。 于是，“辣”迎面袭来。 当父母得知我想放弃时，狠狠教训了我一顿，逼着我硬着头皮继续学习。
在学习艺术的坎坷中，我成长为一个坚强、坚持的人。
今天，我们一家人去邱口的丛溪河漂流。
我们坐了一辆车，来到了小溪边。 水很清澈。 我们小心翼翼地坐在凉爽的竹筏上，船夫开始划船。 我和弟弟在船上一边玩水枪一边看风景。 当竹筏漂过堤岸时，惊险又有趣。 竹筏仿佛从楼梯上冲下来，人都快要飞出去了。 大家都尖叫起来。 很快，竹筏慢慢地漂到了尽头。
我们上岸了。 岸上有很多好玩的事情。 我打的是软水球。 我在水球上跳来跳去，满头大汗。 今天是我最快乐的一天。 （詹绵霞导师）
我们对今年的秋游期待已久。 周五，我们终于在老师的带领下踏上了秋游之旅。
首先，我们乘坐公交车参观了市奥体中心。 学生们对这座宏伟的建筑感到惊叹。 面对形状各异的场馆，同学们有的拿出相机拍照，有的用纸笔写生。 更多的同学正在仔细观察建筑的细节和特色，认真记录建筑师和施工工人的智慧。 用汗水和汗水完成的杰作，表达了家乡的巨大变化。
参观结束后，我们走出会场，走向户外，像一群刚放飞的小鸟，飞进美丽秋天的怀抱。 丝丝秋雨拂过我们的脸颊，落叶在秋风中翩翩起舞，我们呼吸着室外新鲜的空气。 我们的心里有一种难以形容的幸福和安慰。
走进秋天的怀抱，我看到的秋天是一个仙女。 她袖子一抖，就擦干了粮农们的汗水，然后把汗水撒到了田野里，染成了一望无际的金黄。 她一挥手，就将果农身上的泥土污垢擦掉，然后将它们煮成香甜的果子。 她的裙摆摇曳，将花农的辛劳编织成精致的花瓣，让无边的花朵散发着甜美的芳香。 捧起一把米，摘一个苹果，抿一口花瓣，啊！ 那味道对我的心来说是甜甜的。
秋天的景色使我们心情愉悦。 一坡红叶簌簌作响，像泼漆染红的古筝齐奏，又像数百个红衣仙女齐声起舞，裙子相互摩擦，发出悦耳的声音。 行走在山间，虽然可能会发现枯死的植被，但请不要叹息。 也许这只是一个全新的人生历程。 也许明年，会有更多的仙女在这里跳舞。
秋游虽然只持续了一个上午，但我们感受到的幸福却是无限的。
（黄珏导师）
生活中有很多快乐有趣的事情，比如：给小表弟当保姆、愚人节捉弄人、和爸爸去乡下钓鱼……这些事情我永远不会忘记，但最让我难忘的是体育课上和朋友们的一场篮球比赛。
一个月前的一天，叶志远拎着篮球走进校园。 我们班所有的男生都冲到他身边，把他团团围住，要求参加今天的“战斗”。 叶志远精挑细选，最终选定了九人。 包括他在内，正好有十个人，我也是其中之一。
体育课到了，同学们都兴奋地跑到操场上。 我们十个人平静地走向篮球场。
到达篮球场后，我们被分成两组，一组是红队，一组是蓝队。 我当时是红队的。 所有人就位后，老师吹响了哨子，“嘟——”的一声，比赛开始了！ 我队安排前锋林启文断球。 果然，他们派出了全场最高的球员杨一涵来断球。 然而林启文却抓住了机会，灵巧地把球拍了下来。 球到了我的手里。 我转身运球到篮下投篮，但叶志远很快挡在我面前。 我从缝隙中用力一枪，“砰”的一声响。 我很幸运，球进了，我拿下了前两分！
接下来，两队展开拉锯战，或攻或守，比分交替上升，直至老师长鸣一声，上半场比赛结束。
比分是18:16。 哈哈，我们真是太幸福了！ 我们队领先两分！
短暂的休息后，下半场开始。 我们队后卫李良哲的速度不假。 他迅速抓住球，果断投篮。 “砰”又得两分！ 我们队仍然得分第一。 这让对手非常“恼火”，他们迅速调集兵力，发起“疯狂”反击。 比分一度即将反超。 我队也迅速稳住阵脚，加强防守，防止对方钻空子。 经过这么长时间的激烈攻防，双方球员都非常疲惫，失误较多，比分也缓慢上升。
为了保住胜利果实，我们竭尽全力保住胜利果实。 “嘟——”终场哨声终于响起，比赛结束了。 我们以27:26险胜蓝队。 大家纷纷击掌，欢呼雀跃。
这次篮球比赛的胜利是我们五个好孩子的团结拼搏取得的。 这真的很令人兴奋。 我为此兴奋了好几天！ （黄贤贤导师）
谁说爸爸不能成为朋友？ 我和爸爸是“兄弟”！
在我眼里，爸爸是我的“好哥们”，因为，在我面前，爸爸就像是我的同学。 他从来不摆出大人的架子。 如果我考试考得好，我们就会在一起快乐； 如果我考试考得不好，我们就一起改正错误；如果我考得不好，我们就一起改正错误。 如果我们遇到困难，我们会一起克服。
我的父亲和我一样，也是一个非常幽默的人。 当别人上幼儿园、晚上睡觉的时候，爸爸都会给孩子讲故事。 当我睡觉时，爸爸会给我讲一些笑话来启发我。 “幽默细胞”。
爸爸和其他人不一样。 他想在孩子们面前挽回面子。 即使他听不懂，他也要假装听懂。 否则，他会说：“这太简单了。 你可以自己考虑一下。” 否则，他会说：“你必须独立完成作业。 不懂就问老师。 我不会教书。” 这是为了你好。” 我爸爸恰恰相反。
有一次，我在做数学作业时，遇到了一道难题，就去问爸爸。 爸爸一看，兴奋地说：哦哦，这题，这题……我也不会。 ，爸爸对我说：“我们来比一比这道题，看谁先算出来。” 这句话激发了“斗志”，我绞尽脑汁思考，终于想通了。 我告诉了爸爸，他认为这就是答案，就向我请教，并认我为“老师”。
这就是我眼中的爸爸，一个有一颗童心的爸爸。 （陈芳导师）
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