做完操后,同学们安静的从操场上走回来,然后,在教室里你追我赶……“喂,学习委员,快来清作业啊!”“哎呀,下课以后”“现在不就下课吗?”我边看谁没交,边喊着学习委员来记名字。旁边的同桌倩则懒洋洋的趴在位置上,为自己的嗓子而感到可悲。突然,一个熟悉而又陌生的身影出现了,倩还在那里试图让自己的噪音来唤醒‘沉睡’的嗓子。
我看的目瞪口呆了,一只手还推桑着倩,企图让她也望望这位人物,倩终于不耐烦了,向前方一望,然后静息。为啥?还不是为了在这个人面前留下好印象。其他同学看到了这位人物的大驾光临,蚊子的声音此刻我才听到起。这位人物在教室里望了几眼……“丁零零”上课铃响了,同学们以为人物要走,可没想到人物居然找了个位置坐了下来,同学们本要“啊”的,可是,谁敢啊~
老师若无其事地来到教室,“上课”“起立”。
。。。重复中!
老师在黑板上写下几个大字,‘沙漠玫瑰’“同学们,看到这个题目,你想知道些什么呢?”无数只手伸了出来,哎呀,第一次啊。“我想知道沙漠里的玫瑰是什么样子的”我想知道沙漠玫瑰有什么特点”我想知道玫瑰那么娇弱,怎么会生存在沙漠里啊?”“我想知道……”
“好,同学们,现在带着这些疑问,我们一起来‘开火车’读书吧,好吗?”“好”(震耳欲聋啊)。
“23,沙漠玫瑰”“一个朋友从以色列给我带来一株沙漠玫瑰……”倩悄悄得对我说“我觉得老师应该喊得行的同学来读”我默认。
“现在请同学们看着这一句话,‘于是,它就等待,等待那极其难得的降雨。终于等到了这一天,它就急忙舒张自己的枝丫,把生命的活力展现到极致’。
从中你体会到了什么”又是无数只手,当然,其中也有我的一只。“我体会到了沙漠玫瑰的生命力很顽强”我体会到了沙漠玫瑰旧逢旱雨之后的那种蓬勃的生命力……”
下课来临了,人物说了几句话,在加了个谢谢就走了。而同学们又甩掉了文静的假面,活跃在操场上。
这位人物是谁,就是我们的校长塞!!!。