摘要：中职数学作为专业理论课程基础，是中职教学中极其重要的部分。但是中职生文化课基础较弱，中职教师认识不到位，导致教学效果与教学目标存在一定差距。成为中职数学教师面临的最大的困难。通过分析影响中职数学教学的因素，提出相应的对策...