黄牛跟水牛其实都挺好的。小时候我家养的黄牛，邻居家养的水牛。怎么说呢，从性格来说水牛比较温顺，内向，很少打架。黄牛比较狂野，活跃。喜欢打架，经常跟村里小朋友放牛都要小心，如果是一公一母那还挺和谐的，我们可以在离它们比较近的地方玩耍，如果是两只公牛或者母牛那我们就要跑远点了，不然它们打起架来没准一不小心就把我们踩脚底下了，它们打架时大人都叫我们走远点，因为还有一个原因它们的角很尖很直足够可以把一个人举起来。但是它们精力旺盛，所以干活也有力气。水牛老老实实，把它放田里可以在那站半天不动，很乖，走路一步一步很踏实。水牛夏天怕热，它们夏天都会跑到水库去游泳，如果黄牛跟水牛打起来的话，只要水牛一下水，黄牛就只能在岸上干巴巴的看着了。

从外形来看的话，黄牛身形比较苗条，活动更便捷。全身黄黄的。水牛有个大肚子，两个弯弯的角，灰灰的毛色。呵呵，其实看外观水牛还是蛮可爱的。

所以说哪个好，要看你自己喜欢什么样的，因为我们的都是耕地牛，所以我们没有吃过它们的肉，不知道哪个好吃。

幼儿园拼音教案声母t？

声母t 的教学

教学目标：

学习声母t,要求学生能够读准音，记清形。

学习声母t与单韵母u的拼读及四个声调的拼读。

学习词语：小白兔，并能够看图说短句：小白兔抬土。

教学重难点：

重点：声母t的学习，要求读准音，记清形

难点：声母t与单韵母u的拼读

教学用具：

带柄雨伞一把、木棍一根、蜡烛、气球、拼音卡片、词语卡片、点读机

教学过程：

1. 课前准备训练：肩部放松操

2. 讲授新知

出示实物雨伞，引出本课新知，声母—t

师：同学们，请仔细看一看这弯弯的雨伞，今天我们学习的声母t的样子就像这把弯弯的雨伞。板书：t.将雨伞打开，伞面张开后，在伞柄处放置一根木棍，指导学生观察。

教学t的发音，记清形

听：出示拼音卡片，借助点读机，学生先听发音。教师读，讲解发音要领：发t音时，舌尖活动与声母d的相同，只是t是送气音，气流较强。

看：出示蜡烛，教师发t音， 学生会发现蜡烛会随着t音的发出而熄灭。教师再请每个学生上前来试一试，看看自己发t音时，蜡烛会不会熄灭，熄灭表示学生已掌握要领，未熄灭的学生在老师的指导下可再次尝试。

读：教师领读，学生跟读，再开火车读，教师再次逐一给予纠正。

记：总结出顺口溜：伞柄朝下---t t t

拼读单韵母u与声母t组成的音节

t-u→tu 可采用直呼法

进行四个声调的练习

t-ū→tū

t-ú→tú

t-ǔ→tǔ

t-ù→tù

3. 课中游戏活动

吹气球比赛：比一比，看谁在规定的时间内气球吹得最大

4. 知识延伸

出示词语卡片，师：谁能说一说图上画的是什么小动物？引出词语---小白兔

再出示图片，让学生根据图片回答问题：图上的小白兔在干什么？引出短句---小白兔抬土。