体育列入中高考，没问题，可以。意思就是即使我是个数理化都不怎么样的，只要体育好也有机会上高中，上大学。那些智力超群的孩子，如果没有体育天赋，也就不配进入高等学府了。说不清楚到底是好事还是坏事。体育考试考什么？怎样的标准？分差太可以有猫腻了！总分从750变成850，这个1分可以淘汰多少人？大家心知肚明！体育是和其他科目一样国家统一考试，还是各个学校自己考核？95分和96分的评定怎样保证公平？如果一个孩子文化总分650，体育只有50分，另一个孩子文化成绩550，体育100，两者总分相同，谁又来保证这个体育成绩的真实性？到时候，不要说寒门贵子，你连玩的资格都没得！

2019年安徽省的中考难吗？

2019年安徽中考数学考试今天上午结束，下面对今年的中考数学试卷做一简单的分析。

今年安徽的中考试卷是全省统一命题，数学试卷满分150分，规定在120分钟内完成。题型包含选择题，填空题和解答题。其中选择题有10道小题，每题4分，共计40分；填空题有4道小题，每题5分，共计20分；解答题有共计8个小题，合计90分。整张时间共计23道题目，从题量上来看，还是比较适中的。

试卷如下：

下面对各个题目的考点及难度做一简单的分析：

先来对选择题的考点做一简单的分析：

选择题第1题主要考查实数大小的比较，属于简单题；

选择题第2题主要考查整式的运算，注意系数和次数，属于简单题；

选择题第3题主要考查组合几何体的俯视图，需要注意选项C与D的区别，属于简单题；

选择题第4题主要考查科学计数法表示较大的数，注意数的转化，属于简单题；

选择题第5题主要考查点的对称和反比例函数的解析式，考差到两个基础知识点属于简单题；

选择题第6题主要考查分析条形统计图对统计数据进行分析，求众数，属于简单题，但比较容易出错，需要注意统计量是车速；

选择题第7题主要考查相似三角形的性质和判定，在题目的解决中需要添加辅助线，有一定的难度，属于中等题，难度较之前的题目有一定的提高；

选择题第8题主要考查百分数的应用，读懂题意去计算即可，计算量稍微大一些，但难度不大，属于简单题；

选择题第9题主要考查等式和不等式，需要结合题目的条件和已知条件的特征对条件做合理的变形，再进行判定，属于中等题；对等式进行变形，得的a+c=2b，再整体代入不等式中，得到4b＜0，则b＜0，接着可利用等式a+c=2b，b＜0，取特值，比如b=-2，a=-1，c=-3，计算即可得到结果。

选择题第10题是几何综合题，动点问题，求满足题目条件的特殊点，属于难度比较大的题目，对学生的思维和能力都有一定的要求。

综合选择题来看，第7题和第9题属于中等题，第10题属于难题，其余题目属于基础题。

填空题分析：

第11题主要考查二次根式运算，注意计算结果要化简，属于基础题。

第12题主要考查命题的逆命题，概念理解题，属于基础题。

第13题主要考查圆的相关性质，计算弦长，需要运用到直角三角形的性质，圆周角和圆心角定理，垂径定理等，属于综合计算题题，有一定难度，属于中等题。

第14题主要考查一次函数、二次函数的图像与性质，涉及到字母参数和动点，需要结合函数图像讨论和分析及计算，有一定难度，作为填空题的压轴题，有一定的难度。

解答题分析：

第15题主要考查一元二次方程的解法，注意方程根的个数，属于基础题。

第16题主要考查线段的平移和基本作图，属于基础题。

第17题主要考查二元一次方程组的应用，也可以用一元一次方程来解答，属于基础题。

第18题主要考查规律的探究、发现和总结，第一问难度不大，第二问根据规律写出表达式难度也不大，证明的过程考察到分式的运算 ，计算量大，有一定难度。

第19题主要考查运用三角函数值求线段的长度，本题目以圆为背景，考察到垂径定理，计算量略大，但思路比较简单，方法也比较常规，属于基础题。

第20题以四边形为背景，第一问主要考查全等三角形的证明，需要结合平行四边形的性质和平行线的性质转化角度，有一定的技巧和方法，对思维和能力有一定的要求，属于属于中等题；第二问求面积的比值，需要运用第一问的结论，需要将面积进行转化，结合平行四边的性质即可得到结论，属于中等题。

第21题是一道统计与概率的题目，主要考查数据的整理和分析，对学生的理解和分析能力有一定的要求；在概率的计算中需要列表格或画树状图进行分析和计算。难度不大，属于基础题。统计与概率综合考查也是近些年中考命题的发展趋势。

第22题是函数综合题，第一问的考法比较简单，求一次函数和二次函数的解析式，找点代入计算即可，难度不大；第二问，需要几何图形去分析和计算，关键在于表示出各点，然后表示出相关量，在进行分析和计算即可，有一定的难度，属于较难的题目。

第23题是一道几何综合题，以等腰直角三角形为背景，第一问主要考察相似三角形的判定，需要结合三角形的内角和定理及等腰直角三角形的特殊锐角45度角进行转化，证明相等的角，难度不大，再结合都有135度的角可以得到两三角形相似属于简单题；

第二问需要证明线段之间的倍数关系，需要运用到截长补短的方法思路，做辅助线，延长CP，过点B做延长线的垂线再证明全等，最后进行转化即可，难度不大，这种全等的证明及思路是全等三角形中常用的证明，属于中等题；也可以直接运用第一步相似得出的线段比例关系进行计算和证明，相对来说比全等能更简单些。

第三问需要运用运用第一二问的结论，设等腰直角三角形的边长为a，分别表示出h1，h2和h3，即可得到结论，在这个过程中需要运用到锐角三角函数，等面积法等方法，过程比较多，有一定难度，属于难题。提供一种解答方法：

整体来看，这套试卷的还是有一定的难度的，比较难的题目有选择题的最后一题，填空题的最后一题，解答题的最后一题的最后一问。题量虽然看起来不是很大，但解答题的大部分题目都包含了多个小问，总体题量也是比较大的，中等题占了很多，对学生的基础和思维都有一定的要求，对做题的速度也有很高的要求，对明年即将参与中考的学生也是有一定的参考和借鉴意义。