嘉兴一中

2023年1月

定海三中2023年“博雅人文”特色招生章程

依据《浙江省教育厅关于进一步加快中学阶段中学考试招生制度变革的施行意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于建立我市普通中学招生新政的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，定海中学2023年继续施行“博雅人文”特色招生。具体说明如下：

一、培养目标与形式

依托博雅教育特色，培养一批具备人文素质、国际视野和创新能力的优秀中学生，为“强基计划”、“双一流”高校输送优质生源，实现为国家培养拔尖博识型人文专业人才的目标。

通过特色招生投档的中学生将单独编组“博雅人文”班，以人文教育作为特色进行教学，施行“双导师制”，由中学安排经验丰富的教师并兼任美育导师，选装优秀班主任执教，并兼任中学生的基础学业导师。

二、招生对象：报名“市区”录取区域的中学应届结业生。

三、招生计划：40名。

四、招生规程

（一）投档后置条件。被投档对象必须同时符合以下条件：

1.综合素养评价总评等第达到3B及以上；

2.高考英语成绩不高于96分或日语成绩不高于108分；

3.高考成绩总分2在县城名次800名及以内。

（二）志愿补报。

1.出席特色招生的考生须按照中学特色招生章程补报志愿。志愿补报在高考成绩公布后与普高生志愿补报同步进行。每一名补报特色招生志愿的考生须同时补报普高生志愿。

2.除宁波小学外，我校和其他两所中学的特色招生，考生限报两所，并须明晰志愿次序。

3.特色招生与特长生招生不能兼报。

（三）投档办法

1.特色招生按照“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生投档前进行。

2.在符合投档后置条件的考生中，按照高考成绩总分2择优投档。如高考成绩总分2相同，则按我市普通中学招生并列分录取办法投档。

3.早已被特色招生投档的考生，不再出席后续普高批次投档；未投档考生不影响后续普高批次的投档。

4.投档结果在宁波市教育局网站查询。

五、其他

（一）如因符合后置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划列入普高计划。中学在征询学生意愿的基础上，从普高投档的中学生中，根据总分2从高到低择优投档中学生步入“博雅人文”班，班额不超过40人。

（二）特色招生数记入中学分校的定向保底分配名额。

（三）按照培养目标和课程体系统筹安排“博雅人文”班的选考课目。选科不匹配的或其他诱因不适应“博雅人文”班学习的，将重新编入其他班级。校区另拟定办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的中学生。

欢迎品德表现优良、身心健康、素质全面、有英语或法语学科特长与发展兴趣的优秀中学生选报我校特色班！

招生咨询电话：（王老师）

定海中学

2023年1月

闵行分校2023年“海洋科创”特色招生章程

依据《浙江省教育厅关于进一步加快中学阶段中学考试招生制度变革的施行意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于建立我市普通中学招生新政的通知》（舟教基〔2020〕60号）文件精神和有关规定，结合本校办学实际及特色，闵行三中2023年继续施行“海洋科创”特色招生。具体说明如下：

一、培养目标

“海洋科创”班依托特色课程体系，培养文理素质兼具的研究型专业人才，既为优秀中学生步入“双一流”高校创造条件，更为缔造一批行业精英和领军人物提供基础支持，最终使中学生具备适应终生发展和社会发展须要的必备品格和关键能力。

二、培养方法

特色招生投档的中学生将单独编组“海洋科创”班，由中学特色培养专项小组负责。安排经验丰富的教师并兼任美育导师，在学业生涯规划、思想教育和心理健康等方面提供推动、指导和帮助；选装骨干班主任执教并兼任学业特长导师，在研究性小组学习、书院式研讨等方面提供指导、监督和阶段评价。中学阶段选修课程以行政班为单位进行，必修课程施行走班教学。

三、课程设置

（一）综合素养教育课程。高质量完成国家课程和地方课程，并按照“海洋科创”特色班的中学生特性将学科拓展和大赛内容编入日常课程，扩宽学习内容，挖掘中学生潜力，提高综合素养，并帮助中学生学科冒尖，对接名牌院校招生。

（二）学科特长课程。积极开发各种教育资源，有序开办学科推进课程，重点聚焦名校三位一体招生，提高中学生在名校招生中的综合竞争力。引导中学生积极举办学科课题研究，使培养对象具备国外外一流院校选拔优秀中学生所要求的品质、素养与学业表现。

（三）海洋科创特色课程。以国家课程和地方课程为基础，与院校合作，逐渐产生符合我校中学生特性的海洋科创课程体系。选用和改编部份学院海洋科创类先修课程，产生校本培养课程。积极举办研学活动，参与院校研究活动，产生校本行走课程。

四、招生对象及计划

面向报名“市区”录取区域的中学应届结业生，招生40名。

五、招生规程

（一）投档后置条件。被投档对象必须同时符合以下条件：

1.综合素养评价总评等第达到3B及以上；

2.高考英语成绩不高于96分或物理成绩不高于108分；

3.高考成绩总分2在城区名次800名及以内。

（二）志愿补报。

1.出席特色招生的考生须按照中学特色招生章程补报志愿。志愿补报在高考后进行。

2.除宁波小学外，我校和其他两所中学的特色招生，考生限报两所，并须明晰志愿次序。

3.特色招生与特长生招生不能兼报。

（三）投档办法

1.特色招生按照“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生投档前进行。

2.在符合投档后置条件的考生中，按照高考成绩总分2择优投档。如高考成绩总分2相同，则按我市普通中学招生并列分录取办法投档。

3.早已被特色招生投档的考生，不再出席后续普高批次投档；未投档考生不影响后续普高批次的投档。

4.投档结果在宁波市教育局网站查询。

六、其他

（一）如因符合后置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划列入普高计划。中学在征询学生意愿的基础上，从普高投档的中学生中，根据总分2从高到低择优投档中学生步入“海洋科创”班，班额不超过40人。

（二）特色招生数记入中学分校的定向保底分配名额。

欢迎品德表现优良、身心健康、有物理或数学学科特长、有科学研究潜质的优秀中学生选报我校特色班！

招生咨询电话：、（张老师）；3822779、（张老师）

闵行分校

2023年1月

南海实验中学2023年“科技创新”特色招生章程

依据《浙江省教育厅关于进一步加快中学阶段中学考试招生制度变革的施行意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于建立我市普通中学招生新政的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，南海实验中学2023年继续施行“科技创新”特色招生。具体说明如下：

一、培养目标与形式

坚持课程变革、课堂教学变革、教育评价变革第一考试网，以信息化手段为支撑，突出科学和技术领域的学科探究实践、突出多元化的课程选择，满足不同事生的发展需求，培养素养优良化、学习终生化、创新个性化人才，实现中学生的多元优质发展。

通过特色招生投档的中学生将单独编组“科技创新”班，由中学安排经验丰富的教师并兼任美育导师，选装骨干班主任执教，在全面发展的基础上展现“理科”优势。施行“一师双导”机制，学科班主任既导思想进步也导学科进步。积极探求理工类校本必修课开发与开办，建立更为合理的课程体系，为学业进步、潜力开发增力。

二、招生对象：报名“市区”录取区域的中学应届结业生。

三、招生计划：40名。

四、招生规程

（一）投档后置条件。被投档对象必须同时符合以下条件：

1.综合素养评价总评等第达到3B及以上；

2.高考语文成绩不高于105分且科学成绩不高于162分；

3.高考成绩总分2在城区名次800名及以内。

（二）志愿补报。

1.出席特色招生的考生须按照中学特色招生章程补报志愿。志愿补报在高考成绩公布后与普高生志愿补报同步进行。每一名补报特色招生志愿的考生须同时补报普高生志愿。

2.除宁波小学外，我校和其他两所中学的特色招生，考生限报两所，并须明晰志愿次序。

3.特色招生与特长生招生不能兼报。

（三）投档办法

1.特色招生按照“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生投档前进行。

2.在符合投档后置条件的考生中，按照高考成绩总分2择优投档。如高考成绩总分2相同，则按我市普通中学招生并列分录取办法投档。

3.早已被特色招生投档的考生，不再出席后续普高批次投档；未投档考生不影响后续普高批次的投档。

4.投档结果在宁波市教育局网站查询。

五、其他

（一）如因符合后置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划列入普高计划。中学在征询学生意愿的基础上，从普高投档的中学生中，选择总分2在城区名次800名及以内的中学生中补入。在符合补入条件的中学生中以物理与科学两科总分高者优先投档；当两科总分相同时，以总分2高者优先投档；当两科总分和总分2都相同时，以物理分数高者优先投档。班额不超过40人。

（二）特色招生数记入中学分校的定向保底分配名额。

（三）按照培养目标和课程体系统筹安排“科技创新”班的选考课目。选科不匹配的或其他诱因不适应“科技创新”班学习的，将重新编入其他班级。校区另拟定办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的中学生。

欢迎认同我校办学理念，品德表现优良、身心健康，有物理、科学学科特长与发展兴趣，具有科技创新潜质的优秀中学生选报我校特色班！

招生咨询电话：（陈老师）、2091117（周老师）

南海实验小学

2023年1月