会议地点

数学与统计学院党总支书记徐秋娟代表学校对客人的到来表示热烈欢迎。 她希望中山大学数学学院的领导和老师经常来传授经验、送礼，为搞好学校党建工作和学科专业建设提供帮助。

数学与统计学院副院长杨水平介绍了学校开展的思想政治工作，结合学科、专业特点，将德育元素融入课程，开展课堂教学改革思想政治课的目标。 经过近三年的实践和探索，逐步积累了思想政治建设课程的相关教学经验。 2020年5月，代表我校向省教育厅提交优秀思想政治案例，并被省教育厅选送教育部。

郝登峰书记对数学统计学院在课程思政建设方面取得的成绩表示赞赏。 他还介绍了本次交流活动的目的和意义，并对两校党建工作经验交流提出了希望和建议。

中山大学马克思主义学院胡雪莲教授作思政课建设专题报告。 她指出了思政课相对于思政课的优越性，并解释说，思政课是一个操作问题，而不是一个基础理论问题。 并结合思政课实际案例，与在场代表进行座谈，共同探讨思政课发展、体系建设、实践教学等方面的可能性和可操作性。

中山大学数学学院三位老师分享思政课实例。 万安华教授结合课程实践，分享了他对思政课的实践经验和思考。 通过众多思政课案例，大家更加深刻地认识了思政课的历史和新时代思政课建设的教育使命，进一步明确了思政课发展的重大意义和必要性。和新时代政治课程。 柴丽辉副教授结合辅导员工作，从教师、学生、课堂三个方面对思想政治教育进行了分析和探讨。 他指出了教师应具备的基本素质和育人的初衷。 示范。 同时，我们还以《常微分方程》思政课为例，介绍数学课程中一些优秀的思政实践。 任传贤副教授分享了《数值分析》课程的思想政治案例。 他表示，需要通过探索数学课程思政元素，将课程思政元素渗透到课程中，落实到实践中。 实践中最重要、最基础的是关爱学生，提倡理论课和思政课并行。 数学与统计学院教师代表与中山大学数学学院教授就课程思政方面进行了深入交流和探讨，分享了成果和经验。

中山大学数学学院院长陈秉龙指出，本次研讨会非常成功，达到了预期效果。 他以任正非为榜样，主张用数学家的头脑去做利国利家的事情，用数学的视角发展教育，为人民服务。 。

数理学院相关负责人介绍，本次思政课程研讨会进一步拓宽了学院教师课程思政工作的视野，学习了中山大学课程思政工作的宝贵经验。森大学，加强学院课程思想政治建设。

文：孙芸芸 图：数学与统计学院学生助理

审稿人：陈海荣 方永石 审稿人：林绍章 签名：金伟